16.2: Hipótesis- O, ¿qué aprendemos de esta obra?

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Clásicamente, una hipótesis es una explicación propuesta para un fenómeno observado. A partir de esto, la hipótesis ha surgido como la piedra angular del método científico y es una forma muy eficiente de organizar tus pensamientos y llegar a un resumen de una frase de tu trabajo. Una formulación adecuada de tu hipótesis debería conducir directamente al método que hayas elegido para probar tu hipótesis. Una buena manera de pensar sobre tu hipótesis es “¿Qué quieres aprender?” o “¿Qué aprendemos de esta obra?”.

Puede ser algo difícil enmarcar realmente tu trabajo en una sola oración, entonces, ¿qué hacer si una sola hipótesis parece no aplicarse? Una razón podría ser que en realidad estás tratando de lograr demasiadas cosas. ¿Realmente puedes describirlas todas en profundidad en un documento de 6 páginas? En caso afirmativo, tal vez algunos son muy menores comparados con los demás. Si este es el caso, o bien apoyan tu idea principal y se pueden enrollar en esta pieza de trabajo más grande o están totalmente desconectados. Si están desconectados, déjelos fuera en aras de mejorar la concisión de tu mensaje principal. Por último, podrías sentir que no tienes un mensaje principal, pero considera que todas las cosas que has hecho son igualmente dignas, y a pesar de responder a las preguntas de Heilmeier no puedes llenar más de tres páginas. En este caso podrías considerar elegir uno de tus enfoques y profundizar comparándolo con diferentes métodos.

Ser capaz de llegar a un discurso de ascensor de una oración enmarcado como una hipótesis en realidad te ayudará a establecer el alcance del trabajo que necesitas hacer para un proyecto de investigación o clase.

¿Qué tan bueno necesitas para implementar, diseñar o describir un determinado componente de tu proyecto? Bueno, lo suficientemente bueno como para seguir adelante con tu objetivo de investigación.