4.1: Introducción
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Habiendo completado nuestro examen de circuitos de CA estrictamente en serie y estrictamente paralelos, dirigimos nuestra atención ahora a circuitos algo más complejos, a saber, aquellos circuitos compuestos por componentes en arreglos mixtos serie-paralelo. Este capítulo trata sobre un subconjunto de circuitos RLC serie-paralelo, específicamente aquellos que son accionados por una sola fuente efectiva de corriente o voltaje, y que pueden simplificarse usando combinaciones de componentes en serie y paralelos. Las reglas y técnicas exploradas para redes estrictamente en serie siguen siendo aplicables a subsecciones conectadas en serie de circuitos más grandes. Lo mismo ocurre con las reglas y técnicas establecidas para los circuitos estrictamente paralelos respecto a las subsecciones paralelas. Así, la clave para analizar los circuitos serie-paralelo está en reconocer aquellas partes del circuito que forman subcircuitos en serie o paralelos, y luego aplicar las reglas de análisis en serie y paralelo a esas secciones. La ley de Ohm, KVL y KCL pueden usarse a su vez para resolver partes del problema hasta que se encuentren todas las corrientes y voltajes. A medida que se determinan los voltajes y corrientes individuales, esto facilita la aplicación de estas reglas para determinar otros valores.
A menudo es útil determinar la impedancia efectiva de secciones individuales al inicio para facilitar el análisis de circuitos. De hecho, continuar el proceso hasta que toda la red se reduzca a una versión simplificada de solo serie o paralela es un buen punto de partida. Es decir, cada una de las impedancias complejas que componen el equivalente simplificado de solo serie o solo paralelo se compone de un subcircuito que a su vez potencialmente está compuesto por otros subcircuitos, y así sucesivamente. El arte de examinar una compleja red serie-paralelo y poder determinar inmediatamente qué elementos constituyen una conexión en serie y cuáles constituyen una conexión paralela es una habilidad esencial y digna de práctica.