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Mitchel T. Keller & William T. Trotter
Georgia Tech & Morningside College

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Acerca de William T. Trotter

William T. Trotter es profesor en la Escuela de Matemáticas de Georgia Tech. Fue expuesto por primera vez a las matemáticas combinatorias a través de la Conferencia Bowdoin Combinatoria de 1971 que contó con una serie de superestrellas de esa época, entre ellas Gian Carlo Rota, Paul Erdős, Marshall Hall, Herb Ryzer, Herb Wilf, William Tutte, Ron Graham, Daniel Kleitman y Ray Fulkerson. Desde entonces, ha publicado más de 120 trabajos de investigación sobre teoría de grafos, geometría discreta, teoría de Ramsey y combinatoria extrema. Quizás su obra más conocida sea en el área de combinatoria y sets parcialmente ordenados, y su monografía de investigación de 1992 sobre este tema ha sido muy influyente. (Se enorgullece de que esta monografía aún esté impresa y se vendan copias en 2016.) Cuenta con más de 70 coautores, pero considera que su extenso trabajo conjunto con Graham Brightwell, Stefan Felsner, Peter Fishburn, Hal Kierstead y Endre Szemerèdi representa su mejor obra. Su trayectoria incluye presentaciones invitadas en más de 50 congresos internacionales y más de 30 encuentros de sociedades profesionales. Fue el editor fundador de la Revista SIAM sobre Matemáticas Discretas y se ha desempeñado en el Consejo Editorial de Orden desde que se lanzó la revista en 1984, y su servicio incluye un período de ocho años como Editor en Jefe. Actualmente, forma parte de los consejos editoriales de otras tres revistas de matemáticas combinatorias.

Aún así tiene sus peculiaridades. Primero, insiste en que le llamen “Tom”, ya que Thomas es su segundo nombre, mientras continúa firmando como William T. Trotter. Segundo, ha invertido tiempo y energía sirviendo cinco términos como presidente departamento/escuela, uno en Georgia Tech, dos en la Universidad Estatal de Arizona y dos en la Universidad de Carolina del Sur. Además, se ha desempeñado como Vicerrector y como Subdecano. Tercero, le fascinan los sistemas operativos informáticos y siempre está instalando otros nuevos. En una semana en particular, puso once sabores diferentes de Linux en la misma máquina, intercalados con cuatro instalaciones completas de Windows 7. Por cierto, todo el proceso comenzó y terminó con Windows 7. Cuarto, le gusta golpear pelotas de golf, no jugar al golf, solo golpear pelotas. Sin estos desvíos, incluso podría haber tenido tiempo suficiente para resolver la hipótesis de Riemann.

Ha tenido once estudiantes de doctorado, uno de los cuales es ahora su coautor en este texto.

Acerca de Mitchel T. Keller

Mitchel T. Keller es un súper triunfador (esta descripción está escrita por WTT) extraordinario de Dakota del Norte. Como estudiante de posgrado en Georgia Tech, ganó una larga lista de honores y premios, incluyendo una beca de posgrado VIGRE, una beca IMPACT, una beca John R. Festa y el premio Price Research Award 2009. Mitch es un líder natural y fue elegido Presidente (y Vicepresidente) de la Georgia Tech Graduate Student Government Association, funciones en las que se desempeñó con distinción. En efecto, después de completar sus mandatos, sus compañeros estudiantiles votaron a favor de establecer un premio continuo por liderazgo distinguido, para ser nombrado el premio Mitchel T. Keller, con Mitch como el primer receptor. Muy pocos estudiantes de posgrado ganan premios en primer lugar, pero Mitch es el único que conozco que tiene un premio que lleva su nombre.

Mitch también es un talentoso maestro de matemáticas, recibiendo el prestigioso Georgia Tech 2008 Outstanding Teacher Award, una competencia en todo el campus. Se apresura a experimentar con los últimos enfoques para la enseñanza de las matemáticas, adoptando lo que le funciona a la vez que afina y pule las cosas en el camino. Realmente entiende la literatura detrás del aprendizaje activo y los principios de involucrar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Mitch incluso le ha enseñado a su coautor más senior (algunos dicen antiguo) una o dos cosas y le ha llevado a probar sistemas de respuesta personal en una gran sección de cálculo.

Mitch tiene un comienzo rápido en su propia carrera investigadora, y ya es un experto en el tema de la discrepancia lineal. Mitch también ha hecho contribuciones sustantivas a un tema conocido como profundidad Stanley, que está justo en el límite de las matemáticas combinatorias y la combinatoria algebraica.

Después de terminar su doctorado, Mitch recibió otro honor de señal, una beca posdoctoral Marshall Sherfield y pasó dos años en la London School of Economics. Actualmente es profesor asistente de matemáticas en Morningside College, y unos años más adelante, probablemente será presidente de algo.

En el lado personal, Mitch es el guardián del Proyecto Genealogía de Matemáticas, y es un gran cocinero. Sus postres son para morirse.