2.5: Ejercicios
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Los ejercicios al final del capítulo están diseñados para fortalecer su comprensión y retención de la información recientemente adquirida en el capítulo.
Preguntas de ensayo
Escriba varios párrafos para brindar un análisis y consideración más profundos al responder las siguientes preguntas.
- Compare los atributos utilizados por el Índice de Complejidad de Darnall-Preston y los utilizados por Youker. ¿Qué atributos se utilizan en ambas tipologías? ¿Qué atributos no son comunes? Si opta por agregar un atributo a cualquiera de las tipologías, ¿cuál sería? Explica tu respuesta.
- Sistemas complejos. Un sistema complejo se adapta a los cambios en sus características externas e internas. Describa un proyecto con el que esté familiarizado que haya experimentado cambios en sus características externas o internas durante la vida del proyecto y describa cómo el gerente del proyecto y el equipo directivo cambiaron su comportamiento para adaptarse a la nueva situación o cómo no se adaptaron y el resultado de ese fracaso.
Discusión
Los ejercicios de esta sección están diseñados para promover el intercambio de información entre los alumnos en el aula o en una discusión en línea. Los ejercicios son más abiertos, lo que significa que lo que encuentres puede ser completamente diferente de lo que encuentran tus compañeros de clase, y todos ustedes pueden beneficiarse compartiendo lo que han aprendido.
- Memoria institucional. Una de las responsabilidades de un gerente de proyecto es mantener un historial de proyectos pasados para crear una base de conocimiento organizacional. ¿Crees que sería útil usar el DPCI™ como base para organizar esos proyectos pasados? ¿Cómo iba a crear un sistema de almacenamiento y recuperación que utilice el DPCI?
- Impacto ambiental. Describir un proyecto que pueda tener un impacto en el medio ambiente y los pasos que el gerente del proyecto podría tener que tomar. Describe la puntuación que le darías a este atributo si estuvieras usando el DPCI.