9.3: Ejercicios
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Preguntas de respuesta corta
Las preguntas de esta sección se refieren al presupuesto del proyecto que se muestra a continuación.
Figura 9.10 Ejemplo para preguntas de respuesta corta
- ¿Cuál es el valor planificado (PV) al final de la tercera semana?
- ¿Cuál es el valor ganado (EV) al final de la tercera semana?
- ¿Cuál es el costo real (AC) al final de la tercera semana?
- ¿Cuál es la varianza de costos (CV) al final de la tercera semana?
- ¿Cuál es la varianza de horario (SV) al final de la tercera semana?
- ¿Cuál es el valor planificado (PV) al final de la semana siete?
- ¿Cuál es el valor ganado (EV) al final de la semana siete?
- ¿Cuál es el costo real (AC) al final de la semana siete?
- ¿Cuál es la varianza de costos (CV) al final de la semana siete?
- ¿Cuál es la varianza de horario (SV) al final de la semana siete?
- ¿Cuál es el índice de costo-desempeño (IPC) al final de la semana siete?
- ¿Cuál es el índice de desempeño horario al final de la semana siete?
- Si el presupuesto al término (BAC) para este proyecto es de $500,000, ¿cuál es la Estimación para Completar (ETC) al final de la semana siete si las variaciones de costo y horario experimentadas son típicas del resto de las actividades?
- Con base en su respuesta a la pregunta anterior, ¿cuál es la estimación al término (EAC) para este proyecto?
Preguntas de ensayo
Escriba varios párrafos para brindar un análisis y consideración más profundos al responder a las siguientes preguntas.
- Un proyecto es aproximadamente un tercio del camino a través de sus actividades programadas, y se ha elaborado un informe de gestión del valor ganado. El resumen indica que tiene un IPC de 0.9 y un SPI de 0.8. ¿Qué te dicen estos dos valores sobre el proyecto?
- Un proyecto se realiza aproximadamente a la mitad con un CV de $ (4,000) debido a costos atípicos en la primera mitad del proyecto. Su jefe de proyecto proporciona un ETC de $50,000. Interpreta esta afirmación con tus propias palabras.
- Dar un ejemplo de una estimación análoga y una estimación paramétrica que son diferentes a las descritas en el texto.
Discusión
Los ejercicios de esta sección están diseñados para promover el intercambio de información entre los alumnos en el aula o en una discusión en línea. Los ejercicios son más abiertos, lo que significa que lo que encuentres puede ser completamente diferente de lo que encuentran tus compañeros de clase, y todos ustedes pueden beneficiarse compartiendo lo que han aprendido.
- Describa una experiencia propia que involucró una estimación paramétrica. Describir el parámetro y cómo se utilizó. Comparar la estimación con el costo real.
- Como gerente de proyectos sin experiencia, ¿cómo se desarrolla el conocimiento experto? Entrevistar a alguien que califique como experto en estimación de costos y le pida que describa el proceso por el que pasaron. Pídeles consejos sobre cómo convertirse en un reconocido experto en estimar y luego compartir lo que aprendes con tus compañeros de clase.