10.6: Actividades de aprendizaje

Actividades de aprendizaje

(Las respuestas a “Actividades de aprendizaje” se pueden encontrar en la “Clave de respuestas” al final del libro. Las respuestas a las actividades interactivas se proporcionan como retroalimentación inmediata.)

Por favor, responda a las siguientes preguntas.

1. Comparar la diferencia entre el trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad y el trastorno de ansiedad del trastorno obsesivo-compulsivo (TOC).

2. Nombrar ese trastorno de personalidad. Lee cada escenario y elige un trastorno de personalidad asociado a los rasgos incluidos en el escenario:

a) Darla entra a la sala de descanso en su trabajo. Ella está vestida provocativamente con joyas excesivas. Ella hace contacto visual con todos. Ella se sienta y rápidamente se interpone en la conversación. Cuando una de sus compañeras de trabajo comparte fotos de su nuevo cachorro, saca su celular para mostrar fotos de sí misma y le cuenta al grupo cómo tuvo un fin de semana romántico con su apuesto, rico novio.

b) Bob ha sido citado a la oficina de su supervisor. A pesar de su adecuado desempeño laboral, piensa para sí mismo: “¡Lo sabía! ¡Ella va a buscarme y me van a despedir! Ella y otros caminan por mi escritorio varias veces al día solo para checarme y ver lo que estoy haciendo. Y ese nuevo empleado ha estado tratando de entablar conversaciones conmigo, pero no me estoy enamorando de eso. Estoy seguro de que solo quiere algo de mí”.

c) Debbie está angustiada después de que su novio la llamara y le dijera que su relación había terminado. Ella empezó a gritar por teléfono: “Te amo y no puedo vivir sin ti”. El exnovio termina la llamada telefónica. Debbie comienza a llamarlo una y otra vez; sin embargo, no contesta el teléfono. Luego deja un mensaje en el que dice: “Te odio. No quiero volver a verte nunca más”. Superada de emoción, comienza a cortarse la muñeca con una horquilla.

d) George es un solitario y vive solo con sus cinco gatos. Tiene familiares que viven en la zona, pero no los ha visto en años, y eso le parece bien. Nunca ha estado casado ni ha estado en una relación íntima. No tiene ningún amigo cercano. Disfruta de su trabajo como guardia de seguridad nocturna porque hay pocos requisitos para la interacción social.

e) Jordan siempre está tratando de complacer a los demás. Tiene problemas para iniciar o completar proyectos debido a la falta de confianza en sí misma. Ella requiere mucha tranquilidad y asesoramiento a la hora de tomar decisiones ordinarias. Ella permite que su novio le diga qué ponerse, qué tipo de trabajo buscar y con quién asociarse. Ella tiene miedo de que él la deje, por lo que tiene mucho cuidado de no enojarlo con ella.

f) Roger ha sido detenido varias veces por abuso doméstico y conducir en estado de ebriedad. No muestra remordimiento por ninguna de sus acciones ni por las lesiones que ha causado a otros. Miente, rompe leyes, y no tiene en cuenta los sentimientos de los demás. Cuando era adolescente, siempre estuvo en apuros y ausentes de la escuela. Fue encarcelado en el pasado pero le resultó fácil manipular a los guardias para que rompieran las reglas para él.

g) Deanna tiene muy pocos amigos. Ella es tímida y evita la interacción social, incluso en el trabajo. Le preocupa que si llegaba a conocer mejor a la gente, pudiera decir o hacer algo vergonzoso, y ellos pudieran criticarla o rechazarla. Durante su evaluación de desempeño con su supervisor, salió de la oficina llorando debido a los comentarios constructivos menores que recibió. Para evitar estas experiencias dolorosas, cree que lo mejor es guardarse para sí misma.

h) Billy le dice a todos lo importante que es para su compañía. Cree que no hay forma de que la compañía tenga éxito sin él. Durante las reuniones de trabajo, monopoliza la conversación y se esfuerza por ser el centro de atención. A menudo pregunta a los demás: “¿No crees que hice un gran trabajo con eso?” A pesar de que no tiene ninguna relación cercana con compañeros de trabajo, sí colabora con algunos de ellos porque son capaces de ayudarle a lograr sus metas.

i) Bobbi trabaja como auxiliar administrativo. Ella es muy organizada y pasa mucho tiempo haciendo listas, programando y revisando detalles. A pesar de que tiene varios amigos, a menudo pasa la oportunidad de reunirse porque pasa la mayor parte de su tiempo dedicada al trabajo. En ocasiones, a pesar de sus esfuerzos, tiene dificultades para terminar un proyecto porque siente la necesidad de revisar las cosas “una vez más”.

j) Paul es solitario y carece de amigos cercanos fuera de su familia inmediata. La mayoría lo ve como muy inusual, incluida su extraña forma de vestirse. Lleva combinaciones de ropa mal ajustadas y extrañas, como botas de invierno con pantalones cortos. Es muy supersticioso y cree que es psíquico. Cree que los números primos son desafortunados y evita objetos (por ejemplo, pisos de edificios y números de casas) que sean números primos.

3. Consulta tus conocimientos sobre medicamentos. Seleccione qué medicamentos se usan comúnmente para tratar los síntomas graves de los trastornos de la personalidad.

a) ¿Qué medicamentos se utilizan para tratar las alucinaciones y la paranoia?

b) ¿Qué medicamentos se usan para tratar el estado de ánimo deprimido, la labilidad del humor, la ira y la ansiedad?

c) ¿Qué medicamentos se utilizan para tratar el comportamiento autolesivo?

4. Comparar el desarrollo normal del adolescente con similitudes de rasgos de los trastornos de personalidad.

La versión original de este capítulo contenía contenido H5P. Es posible que desee eliminar o reemplazar este elemento. La versión original de este capítulo contenía contenido H5P. Es posible que desee eliminar o reemplazar este elemento. La versión original de este capítulo contenía contenido H5P. Es posible que desee eliminar o reemplazar este elemento.