21.16: Actividades de aprendizaje
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Actividades de aprendizaje
(Las respuestas a “Actividades de aprendizaje” se pueden encontrar en la “Clave de respuestas” al final del libro. Las respuestas a los elementos interactivos de la actividad se proporcionarán dentro del elemento como retroalimentación inmediata.)
1. Tu paciente se queja de dolor mientras estás inflando el balón durante la inserción de un catéter urinario. Describa sus próximos pasos.
2. Su paciente es ingresado con fractura de cabeza del fémur derecho y está programado para cirugía en las próximas seis horas. Tienes una receta para insertar un catéter Foley. Después de evaluar la capacidad del paciente para la posición recomendada para insertar el catéter, se nota que el paciente no puede mover la pierna derecha y no debe mover la pierna. Describa cómo procederá con el procedimiento.
3. Un paciente con una nueva colostomía se niega a mirar el estoma o participar en el cambio del sistema de bolsa. ¿Cuáles son algunas sugerencias para ayudar a su paciente a adaptarse al estoma?
4. La enfermera atiende a una paciente femenina que está experimentando un vaciado inadecuado de la vejiga. La enfermera obtiene una orden para determinar el residuo post-vacío. ¿Qué tipo de catéter utilizaría la enfermera para evaluar el residuo post-vacío?
- Catéter Coude
- Catéter permanente
- Catéter recto
- Catéter Foley
5. El enfermero atiende a un paciente al que se le colocó una colostomía dos días antes. El enfermero señala que el estoma es húmedo y carnoso de color rojo. ¿Qué acciones se debe esperar que tome la enfermera en base a estos hallazgos?
- Notificar al médico de los hallazgos de inmediato.
- Retire la bolsa y aplique presión al estoma.
- Documentar los hallazgos de evaluación del estoma.
- Cambie la bolsa del aparato y limpie la piel.
6. La enfermera está brindando educación al paciente sobre el cuidado de una ostomía. ¿Cuál de las siguientes declaraciones del paciente indicaría que es necesaria una educación superior?
- “Debería planear reemplazar el sistema de bolsas cada 8-10 días”.
- “La oblea debe cortarse 1/16 a 1/8 pulgada más grande que el estoma”.
- “Es importante masticar todos los alimentos completa y lentamente”.
- “Llevaré un diario de los alimentos que como y mi patrón de heces”.
Consulta tus conocimientos usando esta actividad de flashcard:
Consulta\(\PageIndex{1}\)
Utilice esta actividad de arrastrar y soltar para verificar sus conocimientos sobre los catéteres:
Consulta\(\PageIndex{2}\)
Haz un cuestionario sobre el manejo de catéteres:
Consulta\(\PageIndex{3}\)