2.16: Estrategias de prelectura
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Debes comenzar con la prelectura antes de hacer una lectura en profundidad del texto. La prelectura te dará una idea general de qué esperar y lo que el autor quiere que sepas al final de la lectura. Antes de comenzar, desarrolla un propósito claro para tu lectura. Considerar el propósito dentro del contexto general del curso y los conceptos discutidos en clase. Tenga en cuenta, ¿cómo se relaciona esta lectura con cualquier escritura que pueda necesitar hacer para una tarea?
Figura 2.3: Estrategias de prelectura
Considere estos pasos en la prelectura:
- Empieza por considerar el título. Un buen título te informará sobre el contenido del texto y lo que viene.
- Mira los nombres de los autores. ¿Has oído hablar de los autores? ¿Sabes algo de ellos? En el primer año, probablemente no estarás familiarizado con muchos autores en el campo de la enfermería, pero con el tiempo, obtendrás un sentido de autores comunes y creíbles. Si no conoces al autor, comprueba si son de una institución acreditada. Siempre puedes buscarlos en Google para buscar más detalles.
- Si está disponible, lea el resumen. El resumen proporciona un breve resumen del texto y a menudo se encuentra al inicio de un artículo de revista.
- Hojee el artículo, buscando encabezados o “pull-outs” (contenido que se saca a un lado o se resalta en una caja). Los encabezados suelen dar pistas sobre el contenido del texto y pueden mostrarte cómo se ha dividido el tema en secciones.
- Busque imágenes: fotografías, cuadros, gráficos, mapas u otras ilustraciones. Las imágenes, y sus leyendas, a menudo proporcionan información valiosa sobre el tema.
- La mayoría de los textos y ensayos académicos siguen una estructura bastante similar, incluyendo comenzar cada párrafo con una oración temática fuerte y enfocada, que es el punto principal. A menudo se puede obtener una comprensión rápida de un texto simplemente leyendo la primera oración en cada párrafo. Algunos autores pueden usar la segunda oración como su oración temática; si notas este patrón, concéntrese en leer la segunda oración en cada párrafo.
- Algunas personas sugieren revisar la lista de referencias para que puedas entender las fuentes de los autores e identificar cualquier fuente que pueda ser más relevante.
Después de trabajar con las sugerencias anteriores, vea si puede averiguar el propósito principal de un texto simplemente mediante la prelectura. Si la prelectura ha funcionado bien, dándote pistas sobre el contenido del texto, tu lectura en profundidad real será más fácil y efectiva. También comenzarás a leer con tu curiosidad ya despertada, ¡que es una gran manera de comenzar!
Actividades: Verifique su comprensión
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Declaración de atribución
Esta página fue remezclada con nuestro propio contenido original y adaptada de:
The Word on College Reading and Writing de Carol Burnell, Jaime Wood, Monique Babin, Susan Pesznecker y Nicole Rosevear, licenciado bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional, salvo que se indique otra cosa. Descárgalo gratis en: https://openoregon.pressbooks.pub/wrd/