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- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Desarrollo_Humano/Libro%3A_Desarrollo_Humano_Life_Span_(Overstreet)/02%3A_Teor%C3%ADas_del_desarrollo/2.05%3A_Explorando_la_cognici%C3%B3nJean Piaget es uno de los teóricos cognitivos más influyentes en el desarrollo inspirado en explorar la capacidad de pensar y razonar de los niños observando el desarrollo de sus propios hijos. Fue un...Jean Piaget es uno de los teóricos cognitivos más influyentes en el desarrollo inspirado en explorar la capacidad de pensar y razonar de los niños observando el desarrollo de sus propios hijos. Fue uno de los primeros en reconocer y trazar las formas en que la inteligencia de los niños difiere de la de los adultos. Lev Vygotsky era un psicólogo ruso que creía que una persona no solo tiene un conjunto de habilidades, sino también un conjunto de habilidades potenciales que se pueden realizar si se
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Psicologia/Psicolog%C3%ADa_Introductoria_2e_(OpenStax)/09%3A_Desarrollo_de_la_vida_%C3%BAtil/9.03%3A_Teor%C3%ADas_de_la_VidaHay muchas teorías sobre cómo los bebés y niños crecen y se convierten en adultos felices y saludables. Exploramos varias de estas teorías en esta sección: Teoría Psicosexual del Desarrollo, Teoría Ps...Hay muchas teorías sobre cómo los bebés y niños crecen y se convierten en adultos felices y saludables. Exploramos varias de estas teorías en esta sección: Teoría Psicosexual del Desarrollo, Teoría Psicosocial del Desarrollo y Teoría Cognitiva del Desarrollo.
- https://espanol.libretexts.org/Salud/Anatomia_y_Fisiologia/Libro%3A_Anatom%C3%ADa_y_Fisiolog%C3%ADa_1e_(OpenStax)/Unit_3%3A_Regulaci%C3%B3n%2C_Integraci%C3%B3n_y_Control/16%3A_El_examen_neurol%C3%B3gico/16.03%3A_El_examen_del_nervio_cranealLos doce nervios craneales suelen estar cubiertos en cursos introductorios de anatomía, y la memorización de sus nombres se ve facilitada por numerosos nemotécnicos desarrollados por los estudiantes a...Los doce nervios craneales suelen estar cubiertos en cursos introductorios de anatomía, y la memorización de sus nombres se ve facilitada por numerosos nemotécnicos desarrollados por los estudiantes a lo largo de los años de esta práctica. Pero conocer los nombres de los nervios en orden muchas veces deja mucho que desear para entender lo que hacen los nervios. Los nervios pueden clasificarse por funciones, y las subpruebas del examen del nervio craneal pueden aclarar estas agrupaciones funciona
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Libro%3A_Crecimiento_y_desarrollo_infantil_(Paris_Ricardo_Rymond_y_Johnson)/11%3A_Infancia_Media_-_Desarrollo_Cognitivo/11.10%3A_Teorias_del_desarrollo_del_lenguajeLos humanos, especialmente los niños, tienen una habilidad increíble para aprender el idioma. Dentro del primer año de vida, los niños habrán aprendido muchos de los conceptos necesarios para tener le...Los humanos, especialmente los niños, tienen una habilidad increíble para aprender el idioma. Dentro del primer año de vida, los niños habrán aprendido muchos de los conceptos necesarios para tener lenguaje funcional, aunque aún tardarán años en que sus capacidades se desarrollen plenamente. Como acabamos de explicar, algunas personas aprenden dos o más idiomas con fluidez y son bilingües o multilingües. Aquí hay un resumen de los teóricos y teorías que se han propuesto para explicar el desarrol
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Psicologia/Libro%3A_Psicolog%C3%ADa_Introductoria_1e_(OpenStax)/09%3A_Desarrollo_de_la_vida_%C3%BAtil/9.03%3A_Teor%C3%ADas_de_la_VidaHay muchas teorías sobre cómo los bebés y niños crecen y se convierten en adultos felices y saludables. Exploramos varias de estas teorías en esta sección: Teoría Psicosexual del Desarrollo, Teoría Ps...Hay muchas teorías sobre cómo los bebés y niños crecen y se convierten en adultos felices y saludables. Exploramos varias de estas teorías en esta sección: Teoría Psicosexual del Desarrollo, Teoría Psicosocial del Desarrollo y Teoría Cognitiva del Desarrollo.
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Educacion_de_la_Primera_Infancia/Libro%3A_Desarrollo_y_crecimiento_en_la_ninez__(Paris_Ricardo_Rymond_y_Johnson)/11%3A_Infancia_media__Desarrollo_cognitivo/11.10%3A_Teor%C3%ADas_del_desarrollo_del_lenguajeLos humanos, especialmente los niños, tienen una increíble habilidad para aprender el idioma. Dentro del primer año de vida, los niños habrán aprendido muchos de los conceptos necesarios para tener un...Los humanos, especialmente los niños, tienen una increíble habilidad para aprender el idioma. Dentro del primer año de vida, los niños habrán aprendido muchos de los conceptos necesarios para tener un lenguaje funcional, aunque aún les llevará años desarrollar plenamente sus capacidades. Como acabamos de explicar, algunas personas aprenden con fluidez dos o más idiomas y son bilingües o multilingües. Aquí hay un resumen de los teóricos y teorías que se han propuesto para explicar el desarrollo d
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Desarrollo_Humano/Libro%3A_Desarrollo_de_la_vida_util_-_Una_perspectiva_psicologica_(Lally_y_Valentine-French)/03%3A_La_infancia_y_la_infancia/3.06%3A_Piaget_y_la_Etapa_SensorimotoraPiaget creía que continuamente estamos tratando de mantener el equilibrio cognitivo, o un equilibrio, en lo que vemos y lo que sabemos. Los niños tienen mucho más desafío para mantener este equilibrio...Piaget creía que continuamente estamos tratando de mantener el equilibrio cognitivo, o un equilibrio, en lo que vemos y lo que sabemos. Los niños tienen mucho más desafío para mantener este equilibrio porque constantemente se enfrentan a nuevas situaciones, nuevas palabras, nuevos objetos, etc. Toda esta nueva información necesita ser organizada, y un marco para organizar la información se conoce como un Esquema. Los niños desarrollan esquemas a través de los procesos de asimilación y acomodació
- https://espanol.libretexts.org/Salud/Enfermeria/Habilidades_de_Enfermer%C3%ADa_(OpenRN)/06%3A_Evaluaci%C3%B3n_neurol%C3%B3gica/6.05%3A_Evaluaci%C3%B3n_de_los_nervios_cranealesAl realizar un examen neurológico integral, los examinadores pueden evaluar el funcionamiento de los nervios craneales. Al realizar estas pruebas, los examinadores comparan las respuestas de lados opu...Al realizar un examen neurológico integral, los examinadores pueden evaluar el funcionamiento de los nervios craneales. Al realizar estas pruebas, los examinadores comparan las respuestas de lados opuestos de la cara y el cuello. A continuación se proporcionan instrucciones para evaluar cada nervio craneal.
