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- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Educacion_y_Desarrollo_Profesional/Libro%3A_Psicologia_Educativa_(Seifert_y_Sutton)/09%3A_Facilitar_el_pensamiento_complejo/9.03%3A_Pensamiento_Cr%C3%ADtico_y_Pensamiento_CreativoLas encuestas han encontrado, sin embargo, que los maestros a veces favorecen la enseñanza del pensamiento crítico solo a estudiantes de alta ventaja, los que ya logran bien, que provienen de familias...Las encuestas han encontrado, sin embargo, que los maestros a veces favorecen la enseñanza del pensamiento crítico solo a estudiantes de alta ventaja, los que ya logran bien, que provienen de familias de ingresos relativamente altos, o (para estudiantes de secundaria) que toman cursos destinados al ingreso a la universidad (Warburton & Torff, 2005) . Presumiblemente, la razón de este sesgo es que los estudiantes de alta ventaja pueden beneficiar y/o comprender y usar el pensamiento crítico mejo…
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Psicologia/Libro%3A_Psicolog%C3%ADa_(Noba)/Chapter_3%3A_Personalidad/3.03%3A_CreatividadLos psicólogos que investigan la creatividad suelen adoptar una de tres perspectivas. Primero, pueden preguntarse cómo piensan los creadores, y así enfocarse en los procesos cognitivos detrás de la cr...Los psicólogos que investigan la creatividad suelen adoptar una de tres perspectivas. Primero, pueden preguntarse cómo piensan los creadores, y así enfocarse en los procesos cognitivos detrás de la creatividad. Segundo, pueden preguntar quién es creativo, y de ahí investigar las características personales de personas altamente creativas. Tercero, pueden preguntar sobre el contexto social, y, con ello, examinar los entornos que influyen en la creatividad.
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Psicologia/Libro%3A_Psicolog%C3%ADa_Introductoria_1e_(OpenStax)/07%3A_Pensamiento_e_Inteligencia/7.05%3A_%C2%BFQu%C3%A9_son_la_inteligencia_y_la_creatividad%3F¿Qué es exactamente la inteligencia? La forma en que los investigadores han definido el concepto de inteligencia se ha modificado muchas veces desde el nacimiento de la psicología. El psicólogo britán...¿Qué es exactamente la inteligencia? La forma en que los investigadores han definido el concepto de inteligencia se ha modificado muchas veces desde el nacimiento de la psicología. El psicólogo británico Charles Spearman creía que la inteligencia consistía en un factor general, llamado g, que podía medirse y compararse entre individuos. Spearman se centró en los puntos en común entre diversas habilidades intelectuales y demphasized lo que hizo que cada uno fuera único..
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Psicologia/Psicolog%C3%ADa_Introductoria_2e_(OpenStax)/07%3A_Pensamiento_e_Inteligencia/7.05%3A_%C2%BFQu%C3%A9_son_la_inteligencia_y_la_creatividad%3F¿Qué es exactamente la inteligencia? La forma en que los investigadores han definido el concepto de inteligencia se ha modificado muchas veces desde el nacimiento de la psicología. El psicólogo britán...¿Qué es exactamente la inteligencia? La forma en que los investigadores han definido el concepto de inteligencia se ha modificado muchas veces desde el nacimiento de la psicología. El psicólogo británico Charles Spearman creía que la inteligencia consistía en un factor general, llamado g, que podía medirse y compararse entre individuos. Spearman se centró en los puntos en común entre diversas habilidades intelectuales y demphasized lo que hizo que cada uno fuera único..
