4.1: Introducción

La historia de un estudiante

David le preguntó a su instructor por qué se requería que los estudiantes escribieran diferentes tipos de ensayos. El instructor Kahaialiʻi explicó que aprender a hacer una variedad de tipos de escritura permite a los estudiantes determinar la mejor manera de abordar una variedad de situaciones de escritura en el futuro.

“En la vida, un ensayo que podrías escribir al periódico argumentando en contra de construir un sistema de tren ligero en Honolulu podría ser argumentativo, mientras que un informe escrito para un jefe que está destinado a informarle sobre un problema en una fábrica usaría un tono y estructura completamente diferentes. La capacidad de ser flexible sobre el modo propio, en función de las circunstancias, es útil en el mundo real.

“Para esta clase, aprenderemos a escribir una variedad de tipos de ensayos mediante el uso de pautas de modo. Estas pautas proporcionan una idea más clara de las expectativas para cada ensayo, pero también aprenderás a ser flexible y a experimentar muchos tipos de escritura para que puedas aplicar una variedad de habilidades a la escritura futura que necesitarás hacer. Si bien exploramos cuatro modos de escritura en esta clase, descubrirás que el kit de herramientas de habilidades de escritura que construirás te permitirá usar muchos modos, según sea necesario, en el futuro”.

David asintió. A pesar de que apreció que este curso iba a ser un reto, sabía que estaba mejorando sus habilidades para el mercado laboral. Dado que las habilidades de comunicación escrita están en demanda, se dio cuenta de la importancia de aprender estas habilidades.

Los modos retóricos

Los modos retóricos, también conocidos como patrones de desarrollo o géneros, son simplemente las formas en que las personas se comunican efectivamente a través del lenguaje. A veces los escritores incorporan una variedad de modos en cualquier ensayo. Por ejemplo, un ensayo persuasivo puede incluir párrafos que muestren causa y efecto, descripción y narrativa. El modo retórico que eligen los escritores depende del propósito de la escritura. Los modos retóricos son un conjunto de herramientas que permitirán a los estudiantes una mayor flexibilidad y efectividad para comunicarse con su audiencia y expresar ideas.

Estos son los modos típicos de ensayos que se imparten en los cursos de escritura de primer año:

• Causa y efecto discute la relación entre causas y efectos, comenzando por causas o efectos, y usando hechos para explicar cómo están vinculados.
• La clasificación y división, de uso frecuente en la ciencia, toma grandes ideas y las divide en trozos manejables de información, clasificándolas y organizándolas en tipos y partes.
• La comparación y el contraste analizan las similitudes y/o diferencias entre dos sujetos para aprenderlos o discutirlos más profundamente.
• Definición aclara el significado de términos y conceptos, proporcionando contexto y descripción para una comprensión más profunda de esas ideas.
• Descripción proporciona información detallada utilizando adjetivos que apelan a los cinco sentidos (lo que la gente ve, oye, huele, prueba y toca) así como otros detalles vívidos que ayudan a los lectores a visualizar o entender un elemento o concepto.
• La evaluación analiza y juzga el valor y mérito de un ensayo, un concepto o un tema.
• La ilustración proporciona ejemplos y evidencia en detalle para apoyar, explicar y analizar un punto o idea principal.
• La narrativa utiliza historias ficticias o no ficticias en una secuencia cronológica de eventos, a menudo incluyendo descripciones detalladas y apelaciones a los sentidos y emociones de los lectores mientras cuenta historias para revelar un tema o momento.
• La persuasión (es decir, la argumentación) intenta lógicamente convencer a los lectores de estar de acuerdo con una opinión o tomar una acción; el argumento también reconoce puntos de vista opuestos y los acomoda y/o refuta con lenguaje diplomático y respetuoso, así como proporciona evidencia precisa y precisa y otros detalles de apoyo experto.
• El análisis de procesos describe y explica, paso a paso, cronológicamente, en detalle, y con precisión y precisión, cómo hacer algo o cómo funciona algo.

Este capítulo se centrará en los modos narrativo, evaluativo, análisis de procesos y retórica persuasiva.

Una introducción a la escritura universitaria se basa en el entendimiento de que las principales habilidades subyacentes necesarias para la escritura académica implican el resumen, el análisis y la síntesis de la información en las propias palabras, citando fuentes según sea necesario y analizando y evaluando ideas con la confianza de alguien que se siente parte de un dada comunidad. Las habilidades necesarias para una buena escritura no solo consisten en memorizar reglas. En cambio, provienen de un enfoque basado en habilidades a través de la lectura analítica del trabajo de otros y la discusión y escritura para aprender conceptos a fondo y profundamente. Las habilidades de escritura provienen de reflejar los elementos de escritura que se adaptan a cada estudiante individual con el apoyo de material bien investigado. Entonces los estudiantes muestran su crecimiento al abrazar estas habilidades en la escritura.

Cada una de las siguientes secciones proporciona enlaces a ensayos reales de estudiantes para ayudar a los estudiantes a conceptualizar y producir ensayos en varios modos. Estas muestras deben usarse como pautas para ayudar a cumplir con las expectativas de los ensayos, y no deben ser sustituidas por las ideas originales de los estudiantes.

Actividades

1. Leer un ensayo o artículo impreso o en línea. Una carta al editor o un editorial de un periódico sería perfecta. Después, con un compañero, identificar los modos de escritura que se encuentran en el ensayo. Analizar las diferentes elecciones que el escritor ha tomado sobre el lenguaje y la organización para expresar un punto de vista.
2. Seleccione, lea y anote un ensayo de muestra de estudiante en un estilo específico como se proporciona en este enlace. Anote en los márgenes o en otra hoja de papel qué modo retórico utiliza cada párrafo, cómo esos modos y párrafos apoyan el modo retórico general del ensayo, y si cada párrafo lo hace con éxito o no. Discutir en equipos de cuatro y resumir los hallazgos para informar al resto de la clase.

Fuentes

Partes de esta sección están adaptadas del material REA de Writing for Success, “Capítulo 10: Los modos retóricos” y “Capítulo 15: Lecturas: Ejemplos de ensayos”, Academia Saylor, con licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 excepto para cualquier elemento que pueda ser licenciado de manera diferente.