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4.E: Uso de Antibióticos y Agentes Químicos para Controlar Bacterias (Ejercicios)

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    Estos son ejercicios de tarea para acompañar TextMap de “Microbiología” de Kaiser. La microbiología es el estudio de microorganismos, los cuales se definen como cualquier organismo microscópico que comprende ya sea una sola célula (unicelular), agrupaciones celulares o ninguna célula en absoluto (acelular). Esto incluye eucariotas, como hongos y protistas, y procariotas. También se estudian virus y priones, aunque no se clasifican estrictamente como organismos vivos.

    4.1: Una visión general para el control de microorganismos

    Estudie el material en esta sección y luego escriba las respuestas a estas preguntas. No se limite a hacer clic en las respuestas y escríbelas. Esto no pondrá a prueba tu comprensión de este tutorial.

    1. Coincidencia:

      _____ Un agente que mata al organismo. (ans)

      _____ Un agente que inhibe el crecimiento del organismo el tiempo suficiente para que las defensas del organismo lo eliminen. (ans)

      _____El agente químico que se utiliza debe inhibir o matar al patógeno pretendido sin dañar seriamente al huésped. (ans)

      _____ Un agente químico que generalmente actúa contra solo grampositivos, gramnegativos o solo unas pocas bacterias. (ans)

      _____ Agente químico que generalmente es efectivo contra una variedad de bacterias grampositivas y gramnegativas. (ans)

      _____ Medicamentos antimicrobianos sintetizados por procedimientos químicos en laboratorio. (ans)

      _____ Productos metabólicos de un microorganismo que inhiben o matan a otros microorganismos. (ans)

      _____ El proceso de destrucción de todos los organismos vivos y virus. (ans)

      _____ La eliminación de microorganismos, pero no necesariamente endoesporas, de objetos o superficies inanimadas. (ans)

      _____ Un agente que mata o inhibe el crecimiento de microbios pero es seguro de usar en tejido humano. (ans)

      1. toxicidad selectiva
      2. agente de amplio espectro
      3. agente de espectro estrecho
      4. cidal
      5. estático
      6. esterilización
      7. antibiótico
      8. fármaco sintético quimioterapéutico
      9. antiséptico
      10. desinfección
      11. desinfectante

    4.2: Maneras en que los Agentes Químicos de Control Afectan

    Estudie el material en esta sección y luego escriba las respuestas a estas preguntas. No se limite a hacer clic en las respuestas y escríbelas. Esto no pondrá a prueba tu comprensión de este tutorial.

    1. Coincidencia:

      _____ Alterar subunidades ribosómicas 30S bacterianas bloqueando la traducción. (ans)

      _____ Inhibir la síntesis de peptidoglicanos causando lisis osmótica. (ans)

      _____ Alterar subunidades ribosómicas bacterianas 50S bloqueando la traducción. (ans)

      _____ Inhibir la síntesis de ácidos nucleicos. (ans)

      1. macrólidos (eritromicina, azitromicina, claritromicina, diritromicina, troleandomicina, etc.), oxazolidinonas (linezolid) y estreptograminas
      2. penicilinas, monobactámicos, carbapenémicos, cefalosporinas y vancomicina
      3. fluoroquinolonas (norfloxacina, lomefloxacina, fleroxacina, ciprofloxacina, enoxacina, trovafloxacina, etc.), sulfonamidas y trimetoprima, y metronidazol
      4. aminoglucósidos (estreptomicina, neomicina, netilmicina, tobramicina, gentamicina, amikacina, etc.) y tetraciclinas (tetraciclina, doxiciclina, demeclociclina, minociclina, etc.)
    2. Describir 4 formas diferentes en que los antibióticos o desinfectantes pueden afectar las estructuras bacterianas o macromoléculas y establecer cómo esto finalmente causa daño a la célula.
      1. (ans)
      2. (ans)
      3. (ans)
      4. (ans)
    3. Opción múltiple (ans)

    4.3: Maneras en que las bacterias pueden resistir a los agentes químicos de control

    Estudie el material en esta sección y luego escriba las respuestas a estas preguntas. No se limite a hacer clic en las respuestas y escríbelas. Esto no pondrá a prueba tu comprensión de este tutorial.

    1. Nombra 2 bacterias que tengan barreras de membrana de baja permeabilidad y por lo tanto sean intrínsecamente resistentes a muchos antibióticos. (ans)
    2. Describa brevemente 3 mecanismos diferentes como resultado de cambios genéticos en una bacteria que pueden permitir que esa bacteria resista a un antibiótico.
      1. (ans)
      2. (ans)
      3. (ans)
    3. Exponga lo que significa lo siguiente:
      1. MRSA (ans)
      2. VRE (ans)
      3. CRE (ans)
    4. Describir brevemente los plásmidos R y señalar su importancia en nuestros intentos de tratar infecciones con antibióticos. (ans)
    5. Opción múltiple (ans)

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