19.3: Dimensiones del Temperamento

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Amanda Taintor

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Dimensiones del Temperamento

En un estudio histórico realizado en 1956, Chess y Thomas (1996) evaluaron el temperamento de 141 niños a partir de entrevistas con los padres. Referido como el New York Longitudinal Study, los infantes fueron evaluados en 9 dimensiones de temperamento. [1] Los comportamientos para cada uno de estos rasgos están en un continuo. Estos rasgos incluyen:

Nivel de actividad
Ritmicidad (regularidad de las funciones biológicas)
Acerco/retiro (cómo los niños manejan las cosas nuevas)
Adaptabilidad a situaciones
Intensidad de las reacciones
·Umbral de respuesta (qué tan intenso debe ser un estímulo para que el niño reaccione)
Calidad del estado de ánimo
Distractibilidad
Capacidad de atención
Persistencia

La Tabla de Temperamentos explica estos rasgos con más detalle. [2]

Tabla de Rasgos de Temperamento
Dimensiones	Indicador de Comportamiento Típico	El Niño...
El nivel de actividad se refiere al nivel general de actividad motora cuando uno está despierto o dormido. La actividad motora implica movimientos musculares grandes y pequeños como correr, saltar, volcarse, sostener un crayón, recoger juguetes, etc.	Alta Actividad	es recio y activo.
	Baja actividad	prefiere menos ruido y movimiento.
La distracción es la facilidad con la que uno puede distraerse; o por el contrario, su nivel de concentración o enfoque.	Alta distractibilidad	está muy distraído por la incomodidad, notando incluso pequeñas señales como hambre, estar somnoliento, etc.
	Baja distractibilidad	puede manejar las molestias, no parece muy molestado en absoluto.
La intensidad se refiere al nivel de energía de la respuesta emocional, tanto positiva como negativa.	Alta Intensidad	tiene reacciones positivas y negativas fuertes o intensas.
	Baja Intensidad	ha silenciado las reacciones emocionales.
La regularidad se relaciona con la previsibilidad de funciones biológicas como comer, dormir, etc.	Altamente Regular	tiene patrones predecibles de apetito, sueño y eliminación.
	Irregular	tiene patrones impredecibles de apetito, sueño y eliminación.
La sensibilidad describe cuán receptivo es uno a estímulos físicos como la luz, el sonido y las texturas.	Alta sensibilidad	es sensible a los estímulos físicos, incluyendo sonidos, gustos, tacto y cambios de temperatura; es un quisquilloso con la comida; y tiene dificultades para dormir en una cama extraña.
	Baja sensibilidad	no es sensible a los estímulos físicos, incluidos los sonidos, los gustos, el tacto y los cambios de temperatura; puede conciliar el sueño en cualquier lugar; y prueba nuevos alimentos fácilmente.
La accesibilidad es la respuesta inicial de uno a nuevos lugares, situaciones o cosas.	Alto Acercamiento	se acerca con impaciencia a nuevas situaciones o personas.
	Baja Acercándose	es vacilante y resistente ante nuevas situaciones, personas o cosas.
La adaptabilidad describe la facilidad con la que uno se ajusta a los cambios y transiciones.	Alta Adaptabilidad	requiere muy poca cantidad de tiempo para sentirse bien en situaciones nuevas.
	Baja adaptabilidad	puede llorar o permanecer cerca de un cuidador antes de acercarse a una nueva situación.
La persistencia se relaciona con el tiempo que uno continúa en las actividades frente a obstáculos.	Alta Persistencia	continúa con una tarea o actividad ante obstáculos y no se frustra fácilmente.
	Persistencia baja	pasa a una nueva tarea o actividad cuando se enfrenta a obstáculos y se frustra fácilmente.
El estado de ánimo es la tendencia de uno a reaccionar ante el mundo principalmente de manera positiva o negativa.	Estado de ánimo positivo	reacciona al mundo de manera positiva y es generalmente alegre.
	Estado de ánimo serio	reacciona de manera observadora, a veces más seria y tiende a ser reflexivo sobre nuevas situaciones.

[1] Human Development by Human Development Teaching & Learning Group está licenciado bajo un CC BY- NC-SA 4.0,

[2] Departamento de Salud y Servicios Humanos de Estados Unidos. (2018, 30 de mayo). Introducción al Temperamento. ECLKC. está en el dominio público