19.8: Temperamento y Personalidad Posterior

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Amanda Taintor

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Influencias continuas

Los padres contemplan los rostros de sus recién nacidos y se preguntan “¿En qué clase de persona se convertirá este niño?” Ellos escudriñan las preferencias, características y respuestas de su bebé en busca de pistas de una personalidad en desarrollo. El temperamento es una base para el crecimiento de la personalidad, pero no es toda la historia. Aunque el temperamento tiene una base biológica, interactúa con la influencia de las experiencias desde el momento del nacimiento (si no antes) hasta dar forma a la personalidad (Rothbart, 2011). Las disposiciones temperamentales se ven afectadas por el nivel de apoyo del cuidado parental, y la personalidad está conformada por la bondad de ajuste entre las cualidades temperamentales del niño y las características del entorno (Chess & Thomas, 1999). Por ejemplo, un niño aventurero encontraría bondad de ajuste y apoyaría el crecimiento de la personalidad con padres que la llevan regularmente en viajes de senderismo y pesca de fin de semana. Al igual que las otras facetas del desarrollo social, la personalidad resulta de la interacción continua entre la disposición biológica y la experiencia.

La personalidad se desarrolla a partir del temperamento de otras maneras (Thompson, Winer, & Goodvin, 2010). A medida que los niños maduran biológicamente, las características temperamentales surgen y cambian con el tiempo. Un recién nacido no es capaz de mucho autocontrol, pero los cambios temperamentales de autorregulación se hacen más evidentes a medida que avanzan las capacidades de autocontrol basadas en el cerebro Por ejemplo, un recién nacido que llora frecuentemente no necesariamente tiene una personalidad gruñona; con el tiempo, con suficiente apoyo de los padres y una mayor sensación de seguridad, el niño podría tener menos probabilidades de llorar.

La personalidad se compone de muchas otras características además del temperamento. El autoconcepto de desarrollo de los niños, las motivaciones para lograr o socializar, los valores y metas, los estilos de afrontamiento, el sentido de responsabilidad y conciencia, y muchas otras cualidades están englobadas en la personalidad. Las disposiciones biológicas y las experiencias del niño con los demás (particularmente en las relaciones cercanas) guían el crecimiento de las características individuales.

El desarrollo de la personalidad comienza con los fundamentos biológicos del temperamento pero se vuelve elaborado, extendido y refinado con el tiempo. El recién nacido cuyos padres lo miraron por primera vez se convierte en un adulto con profundidad y personalidad matizada. [1]

[1] Thompson, R. (2022). Desarrollo social y de la personalidad en la infancia CC BY-NC-SA. Los permisos más allá del alcance de esta licencia pueden estar disponibles en nuestro Acuerdo de licencia.