27.15: Conclusión
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Conclusión al ambiente interior
El diseño intencional del ambiente de aprendizaje del maestro aumenta las oportunidades para que los niños tengan interacciones atractivas y significativas con adultos y compañeros. Junto con las interacciones, las experiencias de aprendizaje y las rutinas, el ambiente de aprendizaje es fundamental para la planificación e implementación del plan de estudios de los cuidadores de bebés y niños pequeños. [1]
[1] Departamento de Educación de California. (2019). Lineamientos del Programa de Aprendizaje y Desarrollo para Bebés y Niños Pequeños, Segunda Edición. Sacramento: Departamento de Educación de California. Se utiliza con permiso.