Saltar al contenido principal
LibreTexts Español

31.8: Conclusión

  • Page ID
    149927
    • Amanda Taintor
    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    Conclusión a la evaluación

    El tamizaje, la observación y la documentación son todos procesos de evaluación para recopilar, interpretar, aplicar y compartir información construida sobre las experiencias previas de los niños. Son herramientas esenciales para entender a los niños individualmente y en grupos y para planificar entornos, planes de estudios y otras experiencias de aprendizaje. [1] Con el apoyo adecuado, los maestros pueden crecer profesionalmente a través de un proceso de aprendizaje continuo y explorar formas de responder a los intereses y necesidades de aprendizaje de los niños pequeños. [2]


    [1] Departamento de Educación de California, 2019 Directrices del programa de aprendizaje y desarrollo para bebés y niños pequeños, segunda edición del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

    [2] Departamento de Educación de California, 2015 El marco curricular para bebés y niños pequeños del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso


    This page titled 31.8: Conclusión is shared under a mixed 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Amanda Taintor.