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3.5: Esquema de la conferencia para la Parte II

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    Material de conferencia sugerido para la Parte II: raza y etnicidad

    • Revisar el estado del maestro.
    • Identificar y discutir la historia de la raza y las relaciones raciales en Estados Unidos desde el siglo XVI.
    • Definiciones, discusión y ejemplos de raza.
      • Definido socialmente.
      • Un constructo social.
    • Definiciones, discusión y ejemplos de etnicidad.
    • Identificar los diversos grupos raciales y étnicos en Estados Unidos.
      • Nativo de Alaska
      • Indio Americano
      • Asiáticoamericano
      • Negro o Afroamericano
      • Latino (a) /Hispanoamericano
      • Isleño del Pacífico
      • Blanco o Anglo Americano
        • ¿Cómo se determinan estas divisiones?
        • ¿Por qué hacemos estas divisiones?
    • Discutir las distintas denominaciones de grupos raciales y étnicos.
      • ¿Cómo quiere que se llame a la gente?
      • ¿Cómo ocurren y cambian las designaciones raciales/étnicas?
    • Definiciones, discusión y ejemplos de estatus de grupo dominante y grupo dominante.
      • Discutir y dar ejemplos de privilegio blanco.
    • Definiciones, discusión y ejemplos de grupos minoritarios y estatus de grupos minoritarios.
      • Discutir y dar ejemplos de intolerancia contra grupos minoritarios.
    • Usa Internet para mostrar datos de población sobre grupos raciales y étnicos en Estados Unidos.
      • Histórico y actual.
    • Inmigración
      • Definir inmigración.
      • Definir la emigración.
      • Definir y discutir los factores de empuje.
      • Definir y discutir los factores de atracción.
    • Asimilación.
      • Definir y discutir la asimilación cultural.
      • Definir y discutir la asimilación estructural.
        • Primaria
        • Secundaria
    • Identificar y discutir modelos de asimilación.
      • Modelo Estándar.
      • Modelo Pluralista.
    • Utilice Internet para mostrar información estadística sobre la inmigración a Estados Unidos.
      • Datos históricos.
      • Datos actuales.
      • Datos futuros.
        • ¿Cuál es la población proyectada de cada grupo racial y étnico?
    • Use Internet para mostrar información estadística sobre raza y etnia, incluyendo referentes estadísticos como vivienda, atención médica, propiedad de la vivienda, propiedad de negocios, logros educativos y participación en la fuerza laboral de cada uno de los grupos raciales y étnicos en Estados Unidos.
      • Comparar y contrastar los datos encontrados.
    • Utilizar Internet para mostrar información estadística sobre la relación entre raza y etnia y el sistema de justicia penal en Estados Unidos.

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