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7.1: Diferencias y Conflicto

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    Trabajar en un entorno de educación temprana, con niños, familia y compañeros de trabajo de diversos orígenes, es inevitable el conflicto. Sin embargo, si se maneja correctamente, el conflicto puede ser una experiencia de aprendizaje y crecimiento para todos.

    En su libro Diversidad en el cuidado y la educación temprana: Honrar las diferencias, Janet Gonzalez-Mena analiza la necesidad de honrar, aprender y explorar no solo otras culturas diferentes a la nuestra, sino reconocer cómo nuestras propias creencias juegan un papel en nuestros roles de cuidado profesional. Ella comparte su propio proceso, “Dicen que enseñamos lo que más necesitamos aprender. Yo soy un buen ejemplo. Estoy trabajando en mis habilidades de diálogo. El problema es que cuando tengo una fuerte reacción ante algo que no encaja en mi sistema, generalmente lo considero un problema... Mi reacción natural es ponerme a la defensiva y empezar a discutir”. Esta es una respuesta común para muchos porque nuestra educación nos ha enseñado que nuestro camino es el camino 'correcto', así que cualquier cosa diferente simplemente no se siente bien.

    Como profesionales, es imperativo que construyamos relaciones con las familias y creamos un aula de inclusión que celebre la diversidad.


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