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5.2: ¿Qué es el Plan de Estudios?

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    En el cuidado y educación temprana, valoramos cómo los niños procesan la información, reconocemos lo importantes que son sus sentimientos y le damos gran importancia a cómo los niños aprenden a socializar con los demás. Como maestros intencionales, nuestro objetivo principal es incorporar un plan de estudios que apoye al “niño completo” en todos los dominios del desarrollo, incluyendo social, emocional, físico e intelectual. La palabra “plan de estudios” puede significar cosas diferentes para diferentes personas. Para algunos, el plan de estudios puede proporcionar el marco para el aprendizaje, para otros puede ser una variedad de actividades planificadas, aún para otros el plan de estudios es una forma de impulsar los resultados, metas y objetivos del aprendizaje. El plan de estudios puede ser desarrollado por maestros, o puede adquirirse como parte de un programa prefabulado. El plan de estudios puede ser dirigido por niños y puede ser dirigido por maestros. De acuerdo con un documento de posición conjunto de la Asociación Nacional para la Educación del Niño Menor (NAEYC) y la Asociación Nacional de Especialistas de la Primera Infancia en el Departamento Estatal de Educación (NAECS-SDE), “El plan de estudios es un marco organizado que delinea el contenido que los niños deben aprender, los procesos a través del cual los niños logran metas curriculares identificadas, qué hacen los maestros para ayudar a lograr estas metas, y el contexto en el que ocurren la enseñanza y el aprendizaje” (2009). En otras palabras, el plan de estudios ayuda a los maestros a organizar las actividades del día a día, describe las metas y resultados de aprendizaje que los maestros necesitan evaluar y, por último, el plan de estudios proporciona a los maestros la orientación y estructura que necesitan para enseñar. [52]

    Icono del plan de lección que detalla un enfoque curricular emergente. Currículo emergente significa que los maestros planifican cuidadosamente el entorno, ofreciendo muchas opciones visibles, basadas en las habilidades de los niños
    Figura 5.2 Planeación de lecciones con un plan de estudios emergente. [53]

    This page titled 5.2: ¿Qué es el Plan de Estudios? is shared under a CC BY license and was authored, remixed, and/or curated by Gina Peterson and Emily Elam.