6.11: Currículum Integrado/Temas
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Es común que muchos programas integren muchos aspectos del aprendizaje con el uso de “temas” como una forma de tejer el aprendizaje juntos para los niños. Para algunos alumnos, la conexión de varias experiencias de aprendizaje todas relacionadas con un concepto común puede apoyar un aprendizaje más profundo. Los temas más exitosos son aquellos que emergen por el interés de los niños (a menudo llamados “currículo emergente”). Los temas comunes incluyen:
- Mi familia
- Amistad y cariño
- Ayudantes Comunitarios
- Animales
- Actividades (camping,...)
- Transportación
- Ubicaciones (océanos, montañas, granjas,...)
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Pausa para reflexionar ¿Qué otros temas se te ocurren? |
Muchas veces al planear un tema, los maestros utilizarán el concepto de una “web” curricular para comenzar a planificar sus ideas. Al igual que una lista, pero en un formato diferente, una web permite a los profesores hacer una lluvia de ideas relacionadas y luego elegir las que tienen más sentido para planificar más a fondo. Este proceso utiliza tanto las habilidades de pensamiento divergentes como convergentes del maestro.
Un diagrama web básico se verá así:
Figura\(\PageIndex{1}\): Diagrama web básico
Aquí hay una muestra de una web curricular utilizando este formato. ¿Se te ocurren actividades para agregar?
Figura\(\PageIndex{2}\): Muestra de currículo web
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Pausa para reflexionar ¿Qué ventajas puedes encontrar en la creación de una web de planeación? ¿Cómo podrías incorporar a los niños para ayudarte con ideas web? |