Piensa en un evento emocional que experimentaste cuando eras niño. ¿Cómo reaccionaron tus padres ante ti? ¿Tus padres se frustraron o te criticaron? ¿Actuaron pacientemente y brindaron apoyo y orientación? ¿Tus padres te proporcionaron muchas reglas o te dejaron tomar decisiones por tu cuenta? ¿Por qué crees que tus padres se comportaron de la manera en que lo hicieron? Los agentes de enculturación son individuos e instituciones que desempeñan un papel en la conformación de las adaptaciones individuales a una cultura específica para garantizar mejor el crecimiento y la efectividad.
Los padres y cuidadores son un agente primario de enculturación para sus jóvenes. Los psicólogos han intentado responder preguntas sobre las influencias en los padres y entender por qué los padres se comportan de la manera en que lo hacen. Debido a que los padres son críticos para el desarrollo de un niño, una gran cantidad de investigaciones se han centrado en el impacto que los padres tienen en los niños. La crianza de los hijos es un proceso complejo en el que padres e hijos se influyen mutuamente. Hay muchas razones por las que los padres se comportan como ellos.
Las múltiples influencias en la crianza de los hijos aún se están explorando. Tanto los cuidadores como sus hijos aportan rasgos de personalidad, características y hábitos únicos a la dinámica padre-hijo que finalmente impacta el desarrollo del niño. La cultura también influye en los comportamientos parentales de manera fundamental. Si bien promover el desarrollo de habilidades necesarias para funcionar efectivamente en la comunidad es un objetivo universal de la crianza de los hijos, las habilidades específicas necesarias varían ampliamente de una cultura a otra. Los padres tienen diferentes metas para sus hijos que dependen parcialmente de su cultura (Tamis-Lemonda et al., 2008).
Las diferencias en el cuidado reflejan diferencias en las metas, valores, recursos y experiencias parentales. Como se dijo anteriormente, se aprende la cultura. Independientemente de las elecciones específicas que tomen los padres, se puede decir que los cuidadores juegan un papel fundamental en exponer a un niño al aprendizaje cultural temprano. De hecho, muchos investigadores creen que los padres/cuidadores sirven como el agente de enculturación único y más importante en la vida de cualquier niño.
Si bien algunas prioridades de crianza de los hijos son culturalmente universales (se espera que los padres jueguen un papel en la crianza y crianza de sus hijos), muchos más valores y hábitos de crianza de los hijos son específicos de la cultura. Las influencias específicas de la cultura en las elecciones de cuidado pueden ser sutiles o evidentes, y promover una narrativa de lo que los padres “deberían” hacer para criar con éxito a sus hijos. Por ejemplo, se alienta a los padres estadounidenses a inculturar un sentido de independencia y asertividad en los niños, mientras que los padres japoneses priorizan el autocontrol, la madurez emocional y la interdependencia (Bornstein, 2012). Sin duda, cada sociedad pone expectativas en los cuidadores como agentes de enculturación para criar a sus jóvenes de manera que promuevan metas y expectativas específicas de la cultura. Este capítulo se centrará en cuatro áreas del desarrollo infantil:
- Temperamento
- Adjunto
- Estilos de crianza
- Cognición
