1.1: Introducción
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Tómate unos minutos para repasar la imagen que la acompaña, Blind Homero y Su Guía. (Figura 1.1) Fue pintado en 1875 por un destacado miembro de la École des Beaux Arts francesa, o Escuela de Bellas Artes, William-Adolphe Bouguereau (1825-1925, Francia), y sirve como un buen ejemplo de los tipos de pinturas realizadas en Europa durante esa época. Podríamos preguntarnos qué podría tener que ver hoy con nosotros una pintura hecha hace más de 100 años en un país extranjero.
Figura 1.1: Homero ciego con Guía Artista: Bouguereau Autor: (Dominio público; “Thebrid”).
La pintura del artista académico francés Bouguereau es más que una presentación literal de un momento olvidado en la historia antigua. La pintura desafía a los espectadores de todas las edades a profundizar, a ver el simbolismo detrás de la historia. Homero, quien se cree que vivió alrededor del 1000 a. C., fue el poeta principal de los antiguos griegos. Las ideas griegas antiguas sobre los roles sociales y la naturaleza de la virtud nos llegan en parte de los poemas épicos de Homero, el Illiad y la Odisea. En la pintura de Bouguereau, Homero simboliza la civilización y la cultura. Homero deambula ciegamente por un salvaje desierto con solo un joven para resguardarlo. De esta manera, Bouguereau implica que un desierto puede ser no sólo físico sino también cultural, y en ese sentido, todos vagamos por un desierto que amenaza el espíritu humano que se encuentra en la cultura. Su pintura hace la pregunta: “¿Cómo se llevan adelante los valores culturales?” En la obra de Bouguereau, el joven ha asumido la responsabilidad de proteger a Homero, quien simboliza la refinada sabiduría del pasado y la fundación de la cultura occidental. Esta imagen es un llamado a la juventud de la generación de Bouguereau (y a la nuestra) para llevar la preciosa cultura hacia adelante de manera segura a través de un desierto siempre amenazante.
Dondequiera que encontremos seres humanos, encontramos arte visual. Las obras de arte visual plantean dudas no sólo sobre nuestros antepasados, sino también sobre la naturaleza del arte visual en sí. ¿Qué es el arte? ¿Quién es artista? ¿Por qué los artistas hacen arte? ¿Cuál es el papel del espectador? ¿Todo cuenta como arte? ¿Cómo ha definido la gente el arte a través del tiempo? ¿Cómo definimos el arte hoy en día?
En este capítulo, examinaremos estas preguntas con más detalle. El propósito de este examen es doble: aumentar tu conciencia de la mecánica de esas imágenes y, así, comprender de manera más efectiva el arte visual que encontramos en nuestra vida cotidiana. Las imágenes son poderosas. Las imágenes se utilizan en nuestra cultura de muchas maneras, no todas son benignas. Cuando potenciamos nuestra alfabetización visual, damos a conocer las poderosas imágenes que nos rodean.