1: ¿Qué es el Arte?
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Objetivos de aprendizaje
Después de completar este capítulo, deberías ser capaz de:
- Reconocer diversos argumentos históricos sobre la definición del arte y quién es artista.
- Involucrar argumentos que distingan entre arte y artesanía.
- Evaluar críticamente las afirmaciones sobre si un objeto es o no arte desde múltiples puntos de vista.
- Involucrar preguntas sobre quién es considerado artista y el papel del espectador.
- Especular productivamente sobre diversas razones por las que las personas han hecho y siguen haciendo arte.
- Reconozca su comprensión intuitiva del arte y, potencialmente, construir una visión más amplia y completa de la naturaleza y definición del arte visual, una que incorpore objetos artísticos histórica y culturalmente diversos y responda a desafíos conceptuales.
- 1.1: Introducción
- Dondequiera que encontremos seres humanos, encontramos arte visual. Las obras de arte visual plantean dudas no sólo sobre nuestros antepasados, sino también sobre la naturaleza del arte visual en sí. ¿Qué es el arte? ¿Quién es artista? ¿Por qué los artistas hacen arte? ¿Cuál es el papel del espectador? ¿Todo cuenta como arte? ¿Cómo ha definido la gente el arte a través del tiempo? ¿Cómo definimos el arte hoy en día? En este capítulo, examinaremos estas preguntas con más detalle.
- 1.2: ¿Qué es el Arte Visual?
- La idea del arte ha progresado en el desarrollo desde la prehistoria humana hasta nuestros días. Los cambios en la definición de arte a lo largo del tiempo pueden verse como intentos de resolver problemas con definiciones anteriores. Los antiguos griegos veían el objetivo del arte visual como copiar, o mimesis. Los teóricos del arte decimonónico promovieron la idea de que el arte es comunicación: produce sentimientos en el espectador. A principios del siglo XX, se planteó la idea de forma significativa como definición del arte.
- 1.3: ¿A quién se le considera artista? ¿Qué significa ser artista?
- En gran parte del mundo actual, se considera que un artista es una persona con el talento y las habilidades para conceptualizar y hacer obras creativas. Tales personas son señaladas y apreciadas por sus ideas artísticas y originales. Sus obras de arte pueden tomar muchas formas y encajar en numerosas categorías, como arquitectura, cerámica, arte digital, dibujos, técnica mixta, pinturas, fotografías, grabados, escultura y textiles.
- 1.4: El papel del espectador
- Como espectador del arte, entonces, muchas veces somos conscientes de que no tenemos pleno conocimiento de lo que pretendía el artista o, en ocasiones, incluso de lo que el artista representó. No tener esa información, sin embargo, no es necesariamente frustrante ni amortigua nuestro disfrute de la pieza. En cambio, podemos encontrar los colores vibrantes, o el tema intrigante, o la composición relajante; en otras palabras, podemos simplemente disfrutar mirando la obra de arte sin sentir la necesidad de detalles sobre ella o el artista.
- 1.5: ¿Por qué hacemos arte?
- Algunas de las primeras evidencias de actividad humana reconocible incluyen no solo cosas prácticas como herramientas de piedra y pozos de fuego, sino también objetos decorativos utilizados para el adorno personal.
- 1.S: ¿Qué es el Arte? (Resumen)
- El arte se encuentra dondequiera que encontremos seres humanos. El arte satisface una necesidad humana básica de expresión. Esta necesidad puede subdividirse en necesidades personales y necesidades de la comunidad. Las necesidades personales incluyen arte creado para el deleite, la decoración, para la devoción política y religiosa, y para la catarsis personal. Las necesidades comunales pueden incluir arquitectura, monumentos, murales e iconos religiosos y seculares.
Miniatura: Burghers of Calais, Artista: Auguste Rodin, (CC BY 3.0, “Razimantv”)