4.3: Lectura- Los niños con un ojo, un cuento folclórico canadiense

Última actualización
Guardar como PDF

Page ID: 91203

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

Antes de leer

En Para Angela, Rhonda pregunta: “¿Qué hace que una historia sea buena?” ¿Una buena historia tiene una trama interesante? ¿Personajes amables? ¿Algún drama o suspenso? ¿Una moral? ¿Un final feliz? Escribe tus pensamientos sobre esta pregunta en el espacio de abajo.

La Lectura

Lea atentamente la siguiente historia. Los párrafos están en el orden equivocado. Lee cada párrafo y decide el orden correcto. El primero está hecho por ti.

Párrafo 1

Dos niños pequeños, un niño y una niña, vivieron hace mucho tiempo con su madre viuda en el bosque canadiense. La mujer era muy pobre, pues su marido llevaba mucho tiempo muerto y tenía que trabajar muy duro para abastecer de alimentos para ella y sus hijos. A menudo tenía que ir lejos de casa en busca de peces y caza, y en ocasiones estuvo ausente por muchos días. Cuando iba en estos largos viajes dejó atrás a sus hijos, y así se les permitió crecer con muy poco descuido o disciplina o cuidado. Pronto se volvieron muy rebelde porque muchas veces se los dejaban salir con la suya propia, y cuando su madre regresaba de sus viajes de caza frecuentemente encontraba que no le obedecían, y que hacían más o menos lo que quisieran. A medida que crecían se volvían más testaruda y desobediente, y su madre podía hacer muy poco para controlarlos. Y ella dijo: “Algún día van a sufrir por su rebeldía”.

Párrafo _____

Cuando terminó de hacer la canasta el chico dijo: “Debo terminar de cortar la carne. Dame el ojo”. Entonces ella le trajo el ojo, y él procedió a picar la carne y a ponerla en la canasta. Entonces dijo: “¿Por qué no podemos comer aquí? Tengo mucha hambre”. Su hermana estuvo de acuerdo en que esto era una buena idea, y él dijo: “Tú cocinas la comida mientras yo empaco la carne”. La chica hizo fuego, pero temía que quemara la carne, por lo que dijo: “No veo para cocinar. Debo tener el ojo”. Para entonces su hermano ya había terminado de empacar la carne en la canasta, y él le trajo el ojo y ella siguió cocinando. El fuego estaba bajo y ella dijo: “Debo tener un poco de madera seca. Tráeme un poco de pino seco”. El chico vagó hacia el bosque en busca de madera, pero no había ido muy lejos cuando tropezó con un tronco y cayó al suelo. Llamó a su hermana con ira, diciendo: “Siempre quieres tener ojo para ti mismo. ¿Cómo puedo recoger pino seco cuando no puedo ver? Dame el ojo de inmediato”.

Párrafo _____

Un día la mujer fue a visitar a un vecino no muy lejos. Dejó una olla grande de grasa de oso hirviendo en el fuego. Y ella les dijo a los niños: “No se entrometan en la olla mientras yo no estoy, porque la grasa te puede hacer daño si se incendia”. Pero ella no se había ido mucho tiempo cuando el chico le dijo a la niña mientras jugaban alrededor de la olla: “Veamos si la grasa se va a quemar”. Entonces tomaron un bastón de madera en llamas y lo dejaron caer en la grasa, y se pararon mirando dentro de la olla grande para ver qué pasaría. El gordo chisporroteó por un instante; luego hubo un destello repentino, y una lengua de llama se disparó hacia arriba desde la olla hacia los rostros de los niños. Sus cabellos estaban quemados hasta quedar crujientes y sus rostros estaban chamuscados, y corrieron de la casa llorando de dolor. Pero al llegar al aire exterior, encontraron que no podían ver, pues el fuego les había cegado los ojos. Entonces tropezaron en la oscuridad, llorando en voz alta pidiendo ayuda. Pero no vino ninguna ayuda.

Párrafo _____

Su hermana corrió hacia él y lo ayudó a levantarse y le dio el ojo. Encontró el camino de regreso al fuego, pero al llegar a él olió la carne ardiendo en el asador. Ella gritó: “La carne está ardiendo y nuestra cena se echará a perder. Dame el ojo de inmediato, para que pueda ver si la carne está cocida”. El chico estaba a cierta distancia, y en su ira, le tiró el ojo hacia ella, diciendo: “Encuéntralo. No voy a caminar hacia ti con él si eres demasiado perezoso para venir a buscarlo”. El ojo cayó al suelo entre ellos, y ninguno de ellos sabía dónde estaba. Lo buscaron a tientas entre las hojas muertas, pero mientras lo buscaban, un pájaro carpintero, que observaba desde una rama de un árbol cercano, se abombó repentinamente y lo engulló y se fue volando.

Párrafo _____

Un día, cuando su madre estaba muy lejos cazando en el bosque, se acercó una anciana y pidió comida a los niños. Y le trajeron buena comida mientras ella se sentaba ante la puerta. Después de haber comido, dijo: “Eres ciega, pero yo te puedo ayudar, porque yo soy de la Tierra de la Gente Pequeña. No puedo darte cuatro ojos, pero te voy a dar un ojo entre ustedes. Cada uno puede usarlo en diferentes momentos, y será mejor que ninguna vista en absoluto. Pero manejarlo con mucho cuidado y no lo dejes tirado en el suelo”. Después les dio un ojo que sacó de su bolsillo, y desapareció. Entonces usaban el único ojo entre ellos, y cuando el niño tenía el ojo y la niña deseaba ver algo, ella decía: “Dame el ojo”, y su hermano se lo pasaba cuidadosamente. Cuando su madre llegó a casa se alegró mucho cuando descubrió que ahora tenían algún medio de visión.

Párrafo _____

Al seguirlo buscándolo, llegó la anciana que se la había dado. Ella se había estado escondiendo entre los árboles, y había visto al pájaro carpintero volar con su don. Ella dijo: “¿Dónde está el ojo que te di?” “Se me cayó de la cabeza”, contestó el chico, “y no puedo encontrarlo en la hierba”. “Sí”, dijo la niña, “se le cayó de la cabeza y no podemos encontrarlo”. “Me has mentido”, dijo la anciana, “y has desobedecido, y por eso te castigaré”. Y con su poder mágico transformó al niño en topo y a la niña en murciélago, y dijo: “Ahora vive ciego sobre la tierra, con solo tu sentido del sonido para guiarte”. De inmediato se cambiaron al niño y a la niña. Y así aparecieron sobre la tierra el Topo y el Murciélago.

Párrafo _____

Cuando su madre llegó a casa probó todos los recursos que pensó que podrían devolverles la vista. Pero toda su medicina era inservible, y ella dijo: “Siempre estarás ciega. Ese es el castigo por tu desobediencia”. Entonces los niños vivieron en la oscuridad durante mucho tiempo. Pero ya no eran testarudo e rebelde, y aunque ya no podían ver, eran menos problemas para su madre que cuando tenían la vista, pues ahora no se negaron a hacer su voluntad.

Párrafo _____

Un día cuando su madre volvió a estar fuera, el niño se metió al bosque con su arco y flechas. Llevaba el ojo con él. No había ido muy lejos cuando vio a un venado joven gordo, al que mató. El venado era demasiado pesado para que lo llevara solo a casa. Entonces dijo: “Iré a buscar a mi hermana, y la cortaremos y la pondremos en una canasta y la llevaremos a casa juntos”. Se fue a su casa y le contó a su hermana su buena fortuna, y la llevó a donde yacían los venados, y comenzaron a cortar el cuerpo. Pero se habían olvidado de traer una canasta o una bolsa. Llamó a su hermana diciéndole: “Debes tejer una canasta en la que podamos meter la carne para llevarla a casa”. Y su hermana le dijo: “¿Cómo puedo hacer una canasta cuando no puedo ver? Si voy a tejer una canasta, debo tener el ojo”. El chico le llevó el ojo y ella hizo una canasta grande con ramitas verdes.

Origen: https://www.worldoftales.com/Native_American_folktales/Native_American_Folktale_68.html

Preguntas

A. Verifique su comprensión

Elija la respuesta correcta para las siguientes preguntas. Trate de no mirar atrás a la historia.

1. ¿Qué NO es cierto sobre los niños pequeños?

a) Su madre era viuda.

b) Tenían muchos vecinos.

c) Tenían muy poco dinero.

d) Eran desobedientes.

2. ¿Cómo perdieron la vista los niños?

a) Fueron atacados por un oso.

b) Su casa se incendió.

c) Fueron lastimados con un palo de madera.

d) Una olla de grasa se incendió.

3. ¿Cómo cambió el comportamiento de los niños después de quedar ciegos?

a) Se volvieron más tranquilos y obedientes.

b) Se negaron a hacer lo que su madre deseaba.

c) No volvieron a salir de su casa.

d) Pasaron más tiempo en el bosque.

4. ¿Qué le dijo la anciana a los niños?

a) Ella podría darles cuatro nuevos ojos.

b) Ella podría darles dos ojos.

c) Ella podría darles un ojo.

d) Ella no pudo ayudarles a volver a ver.

5. ¿Qué hacía el niño en el bosque?

a) Mató a un oso.

b) Mató a un venado.

c) Hizo una canasta.

d) Cocinó la cena.

6. ¿Por qué el niño y la niña estaban frustrados el uno con el otro?

a) Tenían miedo de que se quemara la cena.

b) No podían llevar al venado de vuelta a casa.

c) No pudieron encontrar leña.

d) Ambos necesitaban el ojo para hacer su trabajo.

7. ¿Cómo se perdió el ojo?

a) La niña lo dejó caer al fuego.

b) El niño lo perdió en el bosque.

c) El chico se lo tiró a su hermana.

d) Una ardilla se lo comió.

8. ¿Cómo se sintió la anciana cuando vio a los niños?

a) Decepcionado

b) Sorprendido

c) Confundido

d) Atascado

B. Piénsalo

Piensa en las siguientes preguntas. Escribe tus pensamientos.

1. Escribe notas sobre los siguientes aspectos de la historia:

a) El ajuste

________________________________________________________________________

b) Los personajes (los hijos, su madre, la anciana)

________________________________________________________________________

c) El clímax

________________________________________________________________________

d) El final

________________________________________________________________________

2. ¿Cuál es la moral (mensaje) de esta historia?

________________________________________________________________________

3. ¿Cuál crees que es el propósito de historias como esta?

________________________________________________________________________

4. ¿Recuerdas historias de tu infancia? ¿Cuál era tu favorito? ¿Por qué crees que te gustó esa historia en particular?

________________________________________________________________________

5. ¿Se te ocurre algún otro ejemplo de historias que expliquen el origen o la creación de algo? Escribe tu historia brevemente en el espacio de abajo.

________________________________________________________________________