1.1: ¿Qué es la Lógica?

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En Lógica, el objeto de estudio es el razonamiento. Esta es una actividad en la que los humanos participan, cuando hacemos afirmaciones y las respaldamos con razones, o cuando hacemos inferencias sobre lo que se desprende de un conjunto de declaraciones.

Al igual que muchas actividades humanas, el razonamiento se puede hacer bien, o se puede hacer mal. El objetivo de la lógica es distinguir el buen razonamiento del mal. El buen razonamiento no es necesariamente un razonamiento efectivo; de hecho, como veremos, el mal razonamiento es generalizado y a menudo extremadamente efectivo, en el sentido de que a menudo la gente es persuadida por él. En Lógica, el estándar de bondad no es la efectividad en el sentido de persuasión, sino la corrección según reglas lógicas.

En lógica, estudiamos las reglas y técnicas que nos permiten distinguir el razonamiento bueno, correcto del razonamiento malo, incorrecto.

Dado que existe una variedad de diferentes tipos de razonamiento, ya que es posible desarrollar diversos métodos para evaluar cada uno de esos tipos, y dado que existen diferentes puntos de vista sobre lo que constituye el razonamiento correcto, existen muchos enfoques para la empresa lógica. Hablamos de lógica, pero también de lógicas. Una lógica es solo un conjunto de reglas y técnicas para distinguir el buen razonamiento del mal. Hay muchas lógicas; el propósito de este libro es dar una visión general de algunas de las más básicas.

Entonces, el objeto de estudio en la lógica es el razonamiento humano, con el objetivo de distinguir lo bueno de lo malo. Es importante señalar que este enfoque distingue a la lógica de una forma alternativa de estudiar el razonamiento humano, una más propia de una disciplina diferente: la psicología. Es posible estudiar el razonamiento humano de una manera meramente descriptiva: identificar patrones comunes de razonamiento y explorar sus causas psicológicas, por ejemplo. Esto no es lógica. La lógica retoma el razonamiento en un modo prescriptivo: dice cómo debemos razonar, no simplemente cómo lo hacemos normalmente de hecho. (Los psicólogos han determinado, por ejemplo, que la mayoría de las personas están sujetas a lo que se llama “sesgo de confirmación”, una tendencia a buscar información para confirmar las creencias preexistentes de uno, e ignorar las pruebas contradictorias. Hay muchos estudios sobre este efecto, incluso escaneos cerebrales de personas dedicadas a evaluar evidencia. Todo esto es muy interesante, pero es psicología, no lógica; es un mero estudio descriptivo del razonamiento. Desde un punto de vista lógico, prescriptivo, simplemente decimos que la gente debe tratar de evitar el sesgo de confirmación, porque puede llevar a un mal razonamiento.)