7.7: Ejercicios de Capítulo
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Ejercicios de Capítulo
1. La forma en que formulamos preguntas puede afectar la forma en que la gente recuerda las cosas. Dé dos ejemplos de formas diferentes de redactar la misma pregunta que podrían provocar recuerdos diferentes. ¿Cómo podrías probar si tus preguntas realmente hicieron esto?
2. Rhea caminaba a casa tarde anoche después de tomar demasiados tragos. Ven a alguien que tal vez acaba de irrumpió en la casa de su vecino pero no puede recordar mucho del ladrón. ¿Bajo qué condiciones podrían ser más probables de recordar?
3. La mayoría de nosotros tenemos problemas con el ejercicio de identificación de centavo. Esto no es nada de qué preocuparse; las personas que pasaron mucho tiempo memorizando los detalles de tales cosas necesitan tener una vida. Normalmente, solo necesitamos saber lo suficiente para reconocer centavos cuando los vemos en el mundo real. Pero cuando la situación cambia, las cosas que no tenían importancia pueden llegar a ser importantes. Por ejemplo, a nadie le importaba mucho la apariencia de los cuartos hasta que se introdujo la moneda de $1 de Susan B. Anthony. Rápidamente cayó en desgracia porque se confundió fácilmente con un cuarto. Dar otro ejemplo donde recordar los detalles sobre algo no importaba hasta que la situación cambió. ¿Cuál es la moraleja de tales ejemplos?
- Contestar
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1. Normalmente hay pocas razones para recordar mucho sobre cómo se ve realmente alguien que vemos de un vistazo. Pero si nos enteramos de que son los secuestradores, se vuelve relevante. Pero piensa en un ejemplo propio. Una moraleja importante de tales casos es que lo que es importante y relevante a menudo depende del contexto.