Si no existe una fuente inherentemente “buena” o “mala”, ¿cómo determinamos si una fuente es adecuada para nuestros fines? A medida que examina las fuentes, debe considerar la credibilidad y usar el valor para determinar si una fuente es adecuada para usted. La credibilidad se refiere a la confiabilidad y exactitud del autor, su escritura y el editor. Valor de uso es un término amplio que incluye si debe usar un texto en su trabajo de investigación, así como cómo usará ese texto.
La prueba CRAAP
La Prueba CRAAP te ayudará a explorar tanto la credibilidad como el valor de uso, y es especialmente útil a la hora de evaluar fuentes que estás considerando cuidadosamente para su uso en un papel. En el capítulo 23, Mike Caulfield ofrece un conjunto más rápido de estrategias para determinar la validez de la información que encuentras en tu día a día en línea.
Tabla 22.1 Explicación del inicialismo CRAAP
| Característica |
Explicación |
| Moneda (C) |
¿Qué tan recientemente se creó el texto? ¿Impacta eso en la exactitud o el valor de sus contenidos, ya sea positiva o negativamente?
Generalmente, un texto actual es más creíble y útil: los datos serán más precisos, el contenido reflejará ideas más actualizadas, y así sucesivamente. No obstante, hay algunas excepciones.
• Un texto que no sea actual podría ser útil porque refleja actitudes de su época de publicación. Por ejemplo, si estuviera escribiendo un artículo sobre el sexismo en el ambiente de oficina, podría ser convincente incluir una nota sobre los códigos de vestimenta de 1973.
• Un texto actual podría no ser útil porque los fenómenos que discute podrían no haber existido el tiempo suficiente para tener evidencia sustancial o estudio. Por ejemplo, si estuvieras escribiendo un artículo sobre nanorrobóticos, sería difícil evaluar los impactos a largo plazo de esta tecnología emergente porque simplemente no ha existido el tiempo suficiente.
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| Relevancia (R) |
¿El texto está estrechamente relacionado con tu tema? ¿Ilumina tu tema, o solo está conectado tangencialmente?
Un texto que sea relevante es generalmente más útil, como probablemente ya te das cuenta. Las excepciones a esto podrían incluir las siguientes:
• Un texto que sea demasiado relevante podría no ser útil porque podría crear superposición o redundancia en su argumento. Deberías usar textos como este para pivotar, complicar o desafiar tu tema para que no solo estés repitiendo las ideas de otra persona.
• Un texto que solo sea ligeramente relevante podría ser útil para proporcionar conocimientos básicos, dibujar una analogía o hacer gestos a preguntas o ideas importantes que no tiene espacio para discutir en el alcance de su trabajo.
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Precisión
(A) |
¿Hay alguna razón para dudar de la validez del texto? ¿Es posible que la información y las ideas incluidas sean simplemente faltas?
Puede comenzar confiando en sus instintos para responder a estas preguntas, pero su evaluación de la exactitud también debe ser informada de manera más objetiva por los otros elementos de la Prueba CRAAP (por ejemplo, si un texto está desactualizado, puede que ya no sea exacto).
Por supuesto, la importancia de este elemento depende de su uso de la fuente; por ejemplo, si estuviera escribiendo un artículo sobre respuestas conservadoras a Planned Parenthood, podría resultarle útil discutir los videos inexactos publicados por un grupo pro-elección hace varios años.
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| Autoridad (A) |
¿Quién es el autor? ¿Quién es el editor? ¿Alguno o ambos demuestran ethos a través de su experiencia, credenciales o percepción pública?
Este elemento también depende de tu uso de la fuente; por ejemplo, si estuvieras escribiendo un artículo sobre el ciberacoso, podrías resultarle útil traer publicaciones de adolescentes anónimos. A menudo, sin embargo, se supone que las prensas académicas (por ejemplo, Oxford University Press) y las editoriales gubernamentales (por ejemplo, hhs.gov) tienen un mayor grado de autoridad en comparación con las prensas populares (por ejemplo, Routledge), publicaciones periódicas populares (por ejemplo, Time) o textos autopublicados (por ejemplo, blogs). Puede ser difícil determinar la autoridad de un autor y un editor sin más investigación, pero aquí hay algunas banderas rojas si estás evaluando una fuente con autoridad cuestionable:
• No hay ningún autor listado.
• El sitio web que aloja la página web o artículo está incompleto, desactualizado o roto.
• El autor parece usar poca evidencia fáctica.
• El autor es conocido por sus visiones extremas o unidimensionales.
• La fuente tiene una organización patrocinadora con una agenda que podría socavar la validez de la información.
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| Propósito (P) |
¿Qué intenta lograr el autor con su texto? ¿Cuáles son sus motivaciones o razones de publicación y redacción? ¿Ese propósito influye en la credibilidad del texto?
Como ya hemos comentado, cada pieza de retórica tiene un propósito. Es importante que identifiques y evalúes los propósitos implícitos y/o declarados de un texto antes de poner demasiada fe en él.
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A pesar de que estás haciendo esfuerzos para mantener una mente abierta a diferentes posiciones, es probable que ya hayas formado algunas opiniones sobre tu tema. Al revisar cada fuente, trata de leer tanto con como contra la corriente; es decir, trata de posicionarte al menos una vez como dudoso y al menos una vez como creyente.
Independientemente de lo que realmente tenga que decir la fuente, debes (1) tratar de tomar el argumento en sus propios términos y tratar de apreciarlo o entenderlo y (2) ser crítico con él, buscando sus puntos ciegos y problemas. Esto es especialmente importante cuando encontramos textos que realmente nos gustan o realmente desagradan; necesitamos desafiar nuestras percepciones tempranas para interrumpir la proyección.
Preguntas de Discusión
- ¿Cuándo sería más útil la Prueba CRAAP y cuándo no? ¿Te imaginas usándolo para, digamos, evaluar un video en línea? ¿Por qué o por qué no? ¿Sigue siendo un conjunto útil de pautas, aunque no lo usáramos en todos los casos?
- ¿Qué otras reglas te han enseñado para evaluar fuentes? Hablar de estos con un compañero o instructor. ¿Qué reglas se mantienen y cuáles son los mitos?
Actividades
- Utilice la Prueba CRAAP para evaluar una fuente, paso a paso. ¿En qué te ayudó este proceso a notar?
