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14.E: Crear presentaciones - Compartir tus ideas (Ejercicios)

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    1. Identifica un tema de interés personal para ti que disfrutarías presentando. (Lo mejor es elegir un tema del que ya sepas algo). Cree una presentación breve e informal, de unos tres minutos y no más de cinco a seis diapositivas. Puede realizar algunas investigaciones si es necesario, pero este ejercicio no necesita ser investigado extensamente. En cambio, concéntrese en resumir sus puntos principales de manera concisa y usar imágenes de manera efectiva. Si es posible, comparta su presentación con un compañero y evalúe el trabajo de cada uno.

    2. Realice una búsqueda en Internet para encontrar ejemplos de presentaciones de diapositivas fuertes y débiles. Determinar las razones por las que cada presentación es o no exitosa. Considere los siguientes elementos:

    • El número de diapositivas y la cantidad de información presentada en general
    • La cantidad de información en cada diapositiva y qué tan bien está organizada
    • La proporción de texto a gráficos
    • La claridad y adecuación de los gráficos
    • El uso de formatos especiales, sonidos, transiciones de diapositivas, etc.

    3. A veces es difícil evaluar las propias habilidades para hablar. Es muy útil ensayar y grabarte. Utilice las preguntas de la siguiente lista que para determinar si su presentación necesita trabajo adicional. Si es posible, haz que un compañero evalúe tu presentación.

    • ¿La presentación es clara, concisa y organizada? ¿Su audiencia entendería su punto principal y sus puntos de apoyo?
    • ¿Sus ayudas visuales son relevantes, apropiadas y efectivas? ¿Qué cambios (si los hay) son necesarios?
    • ¿Tu entrega vocal es efectiva? Si es posible, haz que un compañero evalúe tu presentación según los siguientes criterios: resonancia, enunciación, volumen, tono, ritmo y tono.
    • ¿Estás usando tu lenguaje corporal de manera efectiva? Si es posible, haz que un compañero evalúe tu contacto visual, expresiones faciales, postura, movimiento y gestos.

    4. Ver uno o más infomerciales de televisión. Evaluar las presentaciones utilizando las siguientes preguntas:

    • ¿El presentador entrega información de manera clara e involucra a la audiencia? ¿El infomercial cumple su propósito: convencer a la audiencia para que compre el producto?
    • ¿El presentador utiliza las ayudas visuales de manera efectiva? ¿Cómo?
    • ¿Es efectiva la entrega vocal del presentador? ¿Por qué o por qué no?
    • ¿Es efectivo el lenguaje corporal del presentador? ¿Cómo utiliza el presentador el lenguaje corporal para conectar con la audiencia televisiva y enfatizar el valor del producto?

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