19.8: Conclusión: Proceso de investigación
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La investigación como pensamiento crítico
Figura\(\PageIndex{1}\)
Probablemente ya hayas notado el hilo del “pensamiento crítico” que recorre a lo largo de este curso. Las habilidades de investigación crítica (localizar, evaluar, utilizar y atribuir fuentes) son tareas exigentes que involucran el pensamiento crítico.
El pensamiento crítico es un trabajo duro. Incluso quienes optan activamente por hacerlo lo experimentan como tedioso, difícil, y a veces sorprendentemente emocional. El psicólogo ganador del premio Nobel Daniel Kahneman explica que nuestros cerebros no están diseñados para pensar; más bien, están diseñados para salvarnos de tener que pensar. [1] Nuestros cerebros son excelentes para desarrollar rutinas y repertorios que nos permiten realizar tareas bastante complejas como conducir autos, elegir comestibles y tener una conversación sin pensar consciente y a fondo en cada movimiento que hacemos. Kahneman llama a esto “pensamiento rápido”. “Pensar lento”, que es deliberado y minucioso, es algo que nuestro cerebro busca evitar. Esa tendencia incorporada puede llevarnos por mal camino. Kahneman y sus colegas solían utilizar problemas como este en experimentos para medir cómo la gente usaba el pensamiento rápido y lento en diferentes contextos: [2]
Ejercicio\(\PageIndex{1}\)
Un bate y una pelota costaron $1.10.
El bate cuesta un dólar más que la pelota.
¿Cuánto cuesta la pelota?
- Responder
-
La mayoría de la gente dice automáticamente que la pelota cuesta $0.10. No obstante, si el bate cuesta $1 más, entonces el bate costaría $1.10 llevando al total incorrecto de $1.20. El balón cuesta $0.05.
Kahneman señala: “Muchos miles de universitarios han respondido al rompecabezas del bate y la pelota, y los resultados son impactantes. Más del 50% de los estudiantes de Harvard, MIT y Princeton dieron la respuesta intuitiva, incorrecta”. Estos y otros resultados confirman que “muchas personas están sobreconfiadas, propensas a poner demasiada fe en sus intuiciones”. [3]
Caídas del “Pensamiento Rápido”
Recordemos la historia de la apertura de este módulo, “Kim Jung-Un nombró al hombre vivo más sexy de The Onion para 2012”. Los editores de noticias en China y Corea del Sur exhibieron reflejos de pensamiento rápido cuando respondieron, y reimprimieron, la historia. Probablemente tuvieron una reacción emocional y no se detuvieron a cuestionar la fuente.
Los temas que hacen tropezar a los estudiantes con la investigación a menudo provienen del mismo tipo de errores de “pensamiento rápido” y confianza equivocada en sus instintos. Lleva tiempo desarrollar un ojo analítico hacia las fuentes, pero practicar habilidades de investigación crítica resultará en una marcada mejora en la calidad de tu escritura y el impacto que tiene en tus lectores.