3.7: Elección de palabras
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¿El autor usa un lenguaje sencillo que todos los lectores entienden? ¿O usan un lenguaje que contiene lenguaje complejo y que no puede ser entendido por todos los lectores?
Un lenguaje más simple puede ayudar a que un texto esté disponible para todos. Por otro lado, el lenguaje demasiado simple puede frustrar a algunos lectores. El uso de un lenguaje más complejo permite a un escritor agregar capas más profundas de información y significado a un texto, y esto puede funcionar si la audiencia está familiarizada con el lenguaje (o jerga) que se está utilizando. Pero si no lo son, pueden encontrar el texto confuso, irritante, o incluso imposible de entender.
¿Hacen algo inusual con palabras o puntuación?
A veces los escritores hacen esto para crear cierto sonido o dialecto dentro de un texto. El dialecto es un lenguaje o lenguaje sonoro que es conocido por y particular para un grupo específico de personas o una región geográfica específica. Por ejemplo, piense en cómo la gente define una bebida dulce carbonatada como “pop”, “refresco” o “Coca-Cola” dependiendo de en qué parte de Estados Unidos vivan.
Considera este ejemplo del libro, To Kill a Mockingbird, de Harper Lee; está ambientado en el sur y escrito en palabras que crean un dialecto distinto:
“Considero que tengo. Casi muero el primer año vengo a la escuela y les etí pacanas, la gente dice que los pizened y los puso en el lado de la escuela de la barda”.
Traducción: “Supongo que tengo. Casi me muero el primer año que vine a la escuela y comí esas pacanas. La gente dice que [el señor Radley] los envenenó y los puso al lado de la cerca de la escuela”.