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9.4: Apéndice D- Palabras y frases transitorias para la escritura universitaria

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    En clases anteriores de inglés, es posible que hayas aprendido las palabras o frases básicas de transición en la Tabla D.1. Estos pueden ser efectivos al escribir información simple en una estructura donde simplemente agregas una idea tras otra, o quieres mostrar el orden de los eventos.

    TABLA D.1 Transiciones básicas de nivel inicial
    primero

    segundo

    tercero

    último

    además

    en primer lugar

    en segundo lugar

    tercero

    por último, pero no menos importante,

    además

    en primer lugar

    siguiente

    entonces

    finalmente

    además

    Sin embargo, la escritura a nivel universitario más compleja requiere transiciones más sofisticadas. Requiere que conectes ideas de formas que muestren la lógica de por qué una idea viene tras otra en un argumento o análisis complejo. Por ejemplo, podrías estar comparando o contrastando ideas, o mostrando una relación de causa y efecto, proporcionando ejemplos detallados para ilustrar una idea, o presentando una conclusión a un argumento. Al expresar estas ideas complejas, las transiciones simples que has aprendido antes no siempre serán efectivas; de hecho, incluso pueden confundir al lector.

    Considere las transiciones en la Tabla D.2, y cómo se categorizan. Si bien esta no es una lista exhaustiva, te dará una idea de las muchas palabras y frases de transición entre las que puedes elegir, y demostrar la necesidad de elegir la que más efectivamente transmita tu significado.

    CUADRO D.2 Transiciones sofisticadas a nivel universitario
    Adición Comparación Contraste Causa y Efecto
    también

    y

    además

    de hecho

    de hecho

    así también

    así como

    además

    además

    en la misma línea

    de la misma manera

    de manera similar

    igualmente

    como

    aunque

    pero

    en contraste

    a la inversa

    a pesar de

    a pesar de que

    sin embargo

    sin embargo

    mientras que

    sin embargo

    mientras

    por otro lado

    en consecuencia

    como resultado

    en consecuencia

    de ahí

    se deduce, entonces

    desde

    entonces

    entonces

    por lo tanto

    así

    Conclusión Ejemplo Concesión Elaboración
    como resultado

    en consecuencia

    de ahí

    en conclusión

    en resumen

    en suma

    sigue, entonces

    entonces

    por lo tanto

    así

    como ilustración

    considerar

    por ejemplo

    por ejemplo

    específicamente

    un caso en punto

    es cierto

    concedido

    por supuesto

    naturalmente

    para estar seguro

    concediendo que

    aunque es cierto que...

    por extensión

    en resumen

    es decir

    en otras palabras

    para decirlo de otra manera

    para decirlo sin rodeos

    para decirlo sucintamente

    en última instancia

    Las palabras y frases de transición muestran la conexión entre las ideas y muestran cómo una idea se relaciona y construye sobre otra. Ayudan a crear coherencia. Cuando faltan transiciones o son inapropiadas, al lector le cuesta seguir la lógica y el desarrollo de las ideas. Las transiciones más efectivas a veces son invisibles; se basan en el vocabulario y la lógica de tu oración para permitir al lector “conectar los puntos” y ver el flujo lógico de tu discusión.

    Estrategias comunes de transición para vincular ideas
    • Repita una palabra o frase de la oración anterior (o use un sinónimo, palabra relacionada o antónimo) para demostrar que la misma idea todavía se está discutiendo, pero que se está desarrollando más
    • Usa el pronombre “este + sustantivo” para mostrar la discusión continuada de la idea
    • Usa una de las palabras o frases de transición anteriores para mostrar CÓMO estás desarrollando tu idea (¿estás mostrando contraste? ¿Estás usando un ejemplo para desarrollar tu idea? ¿Estás mostrando una relación de causa y efecto? ¿Estás concluyendo? ¿Estás concediendo un punto?).

    Ejercicios de Transición: Colocar las palabras transitorias debajo del párrafo en los espacios en blanco donde funcionan más lógicamente en los párrafos.

    Ejercicio 1

    Un vegano puede definirse como alguien que no come carne, pescado u otros productos animales, como huevos o queso; ________, come verduras, frutas, granos y semillas. __________ esta dieta consiste en fuentes de alimentos no cárnicos, un vegano generalmente consume menos grasa y colesterol que un individuo que consume carne. __________, criar animales para alimentarse utiliza tierras valiosas, agua y energía. __________, adoptar una dieta vegetariana ayuda a conservar los valiosos recursos de los que depende nuestro futuro.

    • Consecuentemente
    • Porque
    • Además
    • En su lugar
    • Por ejemplo

    Ejercicio 2

    __________ muchos educadores y padres de familia han elogiado la serie de Harry Potter, algunos padres cristianos han pedido la prohibición de los libros en sus escuelas y bibliotecas. Algunas iglesias incluso han llegado a quemar los libros, citando órdenes bíblicas contra la brujería, __________ las de Éxodo y Levítico. __________, algunos cristianos creen que los libros son compatibles con el cristianismo, __________, que encarnan creencias cristianas básicas.

    • Sin embargo
    • Aunque
    • Además
    • Tales como
    • Efectivamente

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