5.1: Citas

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DeSilva et al.
Central Oregon Community College via OpenOregon

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Las citas son la forma en que le das crédito a otros por su trabajo y evitas cometer plagio. También son la forma en que te unes a la conversación profesional o académica sobre un tema determinado.

Mira este breve video para conocer más sobre por qué las citas son importantes.

Crédito de video: Cita: A (Muy) Breve Introducción por Bibliotecas NCSU, CC: BY-NC-SA 3.0 US

Las citas vienen en dos formas: citas en el texto y citas completas.

Hay muchos estilos de citas diferentes. Dos de los estilos académicos más comunes son la Asociación Americana de Psicología (APA) y la Asociación del Lenguaje Moderno (MLA). Para tareas académicas, tu instructor generalmente especificará qué estilo debes usar. En términos generales, el MLA se usa con mayor frecuencia en las humanidades, mientras que APA se usa más comúnmente en las ciencias sociales y ciencias. Sin embargo, algunos sujetos pueden tener sus propios tipos de citación específicos de disciplina, como el estilo de la Sociedad Americana de Ingenieros Mecánicos (ASME) para el campo de la ingeniería mecánica. Sea cual sea el estilo que elija o se le pida usar, recuerde seguir con él de manera consistente a lo largo de su informe.

Citas en el texto

Las citas en el texto se utilizan dentro del texto de su trabajo e indican a sus lectores de qué fuente enumerada en sus obras citadas o bibliografía está extrayendo información o citas. De esa manera, aunque tengas múltiples fuentes, siempre queda claro qué fuente estás usando en un momento dado. Al igual que con las citas completas, que se discuten a continuación, el formato de las citas en el texto difiere dependiendo del estilo de cita que esté utilizando. APA utiliza el formato autor-año, mientras que MLA usa el formato de número de página de autor. Otros estilos de citas en el texto incluyen notas al pie o notas al final, en las que los números continuamente secuenciados remiten al lector a una lista de citas en otra parte del documento. A continuación se presentan algunos ejemplos.

APA

Los estudiantes deben elegir cuidadosamente sus lugares de estudio para obtener los mejores resultados (Lei, 2015).

MLA

Los estudiantes deben elegir cuidadosamente sus lugares de estudio para obtener los mejores resultados (Lei 197).

Las citas en el texto siempre deben tener una cita completa correspondiente en la página Obras Citadas o Referencias al final de un artículo.

Citas completas

Las citas completas generalmente tienen tres partes principales, aunque el orden y el formato de estas partes dependen del estilo de cita que use.

Partes principales

Información sobre la persona u organismo que la creó — el (los) autor (es), editor (es), orador (es), etc.
Información que distingue el contenido del trabajo específico que se cita: el título de un artículo, capítulo, libro o presentación
Información sobre la ubicación o creación de la obra —generalmente, dónde y cuándo fue publicada o presentada. Esto puede incluir si la obra forma parte o no de una publicación o serie más grande (números de volumen y número), el número de páginas impresas que contiene, o la dirección web (URL), y la fecha en que se accedió.

A continuación se muestra un ejemplo de una cita de artículo, la cita completa para la cita en el texto anterior, usando estilos MLA y APA. Observe los elementos comunes que están presentes en ambos. Encontrará los elementos para una cita en los campos de una base de datos o registro de catálogo de biblioteca o en el elemento de información en sí.

Autor — Lei, Simon A.

Título del artículo — Variación en los patrones de estudio entre estudiantes universitarios: una revisión de la literatura

Título de la fuente — Revista de estudiantes universitarios

Volumen y Emisión — Volumen 49, Número 2

Fecha de publicación — 2015

Números de página — 195-198

APA

Lei, S. A. (2015). Variación en los patrones de estudio entre estudiantes universitarios: Una revisión de la literatura. Diario de Estudiantes Universitarios, 49 (2), 195-198.

MLA

Lei, Simon A. “Variación en los patrones de estudio entre estudiantes universitarios: una revisión de la literatura”. Revista de Estudiantes Universitarios, vol. 49, núm. 2, 2015, pp. 195-198. Búsqueda Académica Premier. Accedido 27 mayo 2016.

Por suerte, no es necesario memorizar formatos de estilo de citas. Existen excelentes guías y herramientas en línea que te ayudarán a citar las fuentes correctamente. Adicionalmente, siempre puedes pedirle ayuda a tu instructor o a un bibliotecario si tienes alguna pregunta o una fuente difícil de citar.

Guías y herramientas en línea para consultar:

Purdue Online Writing Lab (OWL): Inestimable para los estilos MLA, APA y Chicago, esta guía cubre citas en el texto, páginas de bibliografía/obras citadas y pautas para citar muchos tipos de fuentes de información.
Citation Builder: De la Universidad de Carolina del Norte, el Citation Builder es un formulario automatizado para crear citas. Se selecciona el estilo, se introduce la información y se genera una cita. ¡Siempre es una buena idea verificar estas herramientas generadoras de citas!
Zotero: Desarrollado en el Centro Roy Rosenzweig de Historia y Nuevos Medios de la Universidad George Mason, Zotero es una sofisticada herramienta de gestión de la investigación. Puedes usarlo para guardar y organizar tus fuentes y crear citas. Como una herramienta más sofisticada, requiere un poco más de tiempo y esfuerzos para aprender, pero vale la pena el tiempo cuando estás investigando y escribiendo mucho.

Además de estas herramientas, muchas bases de datos de investigación y catálogos de bibliotecas ofrecen herramientas de citación que te ayudan a crear una cita para un artículo que hayas localizado usando ese servicio. Busque un botón o enlace etiquetado como cita o cita. Nuevamente, con estas citas generadas automáticamente, asegúrese de verificar su precisión. No siempre son correctos.

Figura 1. ejemplo del botón de citación en PubMed Central, una base de datos de investigación disponible gratuitamente.

Bibliografía

Constructor de citas. (n.d.). Universidad de Carolina del Norte. Recuperado de http://library.unc.edu/citationbuilder/.

Purdue Laboratorio de Escritura Online (OWL). (2015). Universidad Purdue. Recuperado de https://owl.english.purdue.edu/owl/.

Zotero. (n.d.) Roy Rosenzweig Centro de Historia y Nuevos Medios. Recuperado de https://www.zotero.org/about/.

Información de atribución del capítulo

Este capítulo fue derivado por Annemarie Hamlin, Chris Rubio, y Michele DeSilva, Central Oregon Community College, de Citaciones: Un derivado de Citaciones de Virginia Tech Libraries, CC: BY-NC-SA 4.0 y Citando Fuentes: Visión general por bibliotecas MIT, CC: BY-NC 2. 0