8: Buscando en la Web
- Page ID
- 96638
Bases de datos, recursos electrónicos, web, World Wide Web, internet, en línea son todos términos que la gente a veces usa intercambiable. Si tus instructores te han dicho que no uses fuentes en línea o que debes usar bases de datos académicas, ¿de qué están hablando? Lo mejor que se puede hacer es preguntar ya que la definición de estos términos se desdibuja en la conversación y podría ser utilizada indistintamente. Pasemos por estos términos.
Bases de datos
Una base de datos es una agrupación organizada de registros. Esto podría ser una base de datos en su escuela que contiene todos sus registros escolares, en su proveedor de atención médica que contiene miles de registros médicos de personas, o una lista de lo que posee su biblioteca (catálogo de la biblioteca), una enorme colección de artículos (una base de datos ofrecida por su biblioteca) o una colección masiva de enlaces a páginas en la World Wide Web (como la ofrecida por Google).
Recursos electrónicos
Los recursos electrónicos incluyen información que toma electricidad para acceder. Esto podría ser un CD, DVD, base de datos, o lo que encuentres en internet. Los recursos electrónicos incluyen libros electrónicos y bases de datos de bibliotecas.
Recursos en
línea Los recursos en línea son cualquier cosa a la que se accede vía internet. Los recursos en línea incluyen libros electrónicos, artículos en bases de datos y otras fuentes de información en bases de datos de bibliotecas
La Web
La Web o la World Wide Web se compone de las páginas a las que enlazan los motores de búsqueda, como Google y Bing. La web es parte de Internet y se accede a través de conexiones a Internet. Es la web que nos importa en este libro y se discute en esta sección. La web incluye libros electrónicos y bases de datos de bibliotecas y más.
Internet
Internet incluye la Web, pero también incluye todas las capacidades de comunicación como twitter, correo electrónico y así sucesivamente. Internet también incluye información a la que solo se puede acceder si conoce su dirección o cómo llegar a ella como páginas que se encuentran a través de protocolos de transferencia de archivos (FTP) y otros mecanismos. El internet es enorme y contiene mucho más que la World Wide Web. Dado que la Web incluye libros electrónicos y bases de datos de bibliotecas, y la Web es parte de Internet, Internet incluye libros electrónicos y bases de datos de bibliotecas.
Dado que muchas personas usan estos términos indistintamente, si tu profesor te pide que no uses fuentes de internet, pregunta específicamente si puedes usar bases de datos de bibliotecas y libros electrónicos. Lo más probable es que la respuesta sea “Sí”.
La mayoría de nosotros diremos que hemos usado Google. ¿Qué significa eso? Significa que hemos utilizado una base de datos, creada por Google, de enlaces a sitios web. No realizamos búsquedas en todas las computadoras conectadas a internet cuando usas Google. Actualmente, y esto podría cambiar de vez en cuando, hay dos formas de llegar a la pantalla de búsqueda avanzada en Google: 1) haga clic en configuración en la parte inferior derecha o 2) después de hacer una búsqueda, aparecerá la pestaña de configuración. Al hacer clic en eso, también tendrás una opción para Búsqueda Avanzada.
La primera sección de la página de búsqueda avanzada de Google ofrece la búsqueda de frases y el booleano AND, OR y Not. Lee las etiquetas de campo y se hará evidente lo que Google llama a los diferentes operadores booleanos. Google traduce los operadores booleanos de la siguiente manera (repetida arriba)
- Y: Todas estas palabras (que has escrito)
- O: Cualquiera de estas palabras (que hayas escrito)
- NO: Ninguna de las palabras (que has escrito)
Examine la página para ver otras formas de buscar en la base de datos de Google.
Una búsqueda muy poderosa que puedes hacer es limitarte a un dominio específico. En lenguaje laico, los dominios son lo que llamamos .edu .gov, .mil, .com, .net, .org. y así sucesivamente.
| Dominio | Significado | Dominio | Significado |
|---|---|---|---|
| .edu | Educación | .com | Comercial * |
| .gov | Gobierno | .net | Sitios sobre internet * |
| mil | Militar | .org | Sitios sobre internet * |
* .com, .net y .org fueron originalmente destinados a este tipo específico de sitios web, pero ahora designan casi cualquier tipo de sitio web.
Puede ser muy útil limitar a un gobierno o un sitio web educativo para ayudar a recuperar buenas fuentes. .edu mientras que la mayoría de las veces recupera resultados valiosos también podría recuperar resultados menos que valiosos. Por ejemplo, si desea recuperar información sólida de expertos en la academia sobre su tema (por ejemplo, lunas de Júpiter) y, por lo tanto, limita una búsqueda en Google a sitios .edu, podría recuperar, la clase de 3er grado de la Sra. Edelson (Spielberg, 1997) informa sobre la vida humanoide en las lunas de Júpiter, que podría ser entretenidos si existieran, pero no particularmente buenos para un trabajo académico. Quizás una estudiante de medicina tenga un sitio web sobre sus sueños de ir a las lunas de Júpiter. Un médico no sería un experto en las lunas de Júpiter así que querrías tener cuidado al usar esa información para un papel/proyecto académico también.
Si de hecho quisieras encontrar el sitio web de educación o gobierno en las lunas de Júpiter lo escribirías en una búsqueda de Google.
- Júpiter moon* sitio: .edu
- Júpiter moon* sitio: .gov
Ambas búsquedas recuperan demasiados resultados. Pero ya sabes qué hacer cuando obtienes demasiados resultados. ¡Revisa tu estrategia de búsqueda! Recuerda, la base de datos tiene que combinar tus términos de alguna manera. ¿Cómo crees que Google combina los términos lunas de Júpiter?
Las búsquedas en Google no llegan profundamente a la web. Más bien Google roza la superficie. Debajo de la superficie hay muchas bases de datos gratuitas y útiles. Para encontrar una base de datos en la web que puedas usar, busca “base de datos de búsqueda*” y tu tema. Por ejemplo, escribe lo siguiente en Google.
A veces hay que buscar en el sitio web para encontrar la base de datos o tal vez simplemente están hablando de una base de datos y no le dan acceso. Este tipo de búsqueda, sin embargo, puede arrojar grandes resultados.
Google Académico
Buscar en Google Académico no es lo mismo que usar la búsqueda regular en la web de Google. Google Scholar devuelve resultados que Google ha identificado como eruditos pero que pueden no ser revisados por pares o en texto completo. Pueden ser de una variedad de fuentes como revistas de libre acceso, artículos de dominio público, artículos para compra o bases de datos en la biblioteca de tu colegio o universidad local. Este último probablemente requerirá un nombre de usuario y contraseña para acceder a las bases de datos de forma remota (desde casa). Si creas una cuenta con Google, es posible que puedas cambiar las opciones para que puedas acceder directamente a tu biblioteca a través de Google Scholar. Algunas bibliotecas tienen un enlace de Google Scholar en su sitio web que utiliza la interfaz de Google Scholar para buscar algunas o todas las bases de datos de esas instituciones a la vez. Esto es muy parecido a las búsquedas federadas descritas en el 5C anterior. Si bien Google Scholar puede ser útil, al igual que una búsqueda en la web de Google puede ser, no es un reemplazo para las bases de datos de bibliotecas universitarias o universitarias.
Google es solo uno de los muchos motores de búsqueda. Algunos otros son Bing by Microsoft, el motor de Yahoo, Dogpile (que aparentemente está disfrutando de un regreso) y Duck Duck Go. Este último es sencillo y limpio y, a diferencia de la mayoría de otros como Google, no retiene tu historial de búsqueda por lo que cada vez que buscas es como es tu primera vez.
No confundas los motores de búsqueda con los navegadores. Los navegadores leen charla de computadora y la convierten en páginas que podemos leer. Algunos ejemplos de navegadores son Internet Explorer (IE), Firefox, Chrome y Edge.
Siempre use sus habilidades de evaluación para el sitio web tal como las usaría para artículos y libros. Además de aplicar todas las herramientas de evaluación previamente discutidas a las páginas web, considere estas estrategias. Copia de seguridad del localizador uniforme de recursos (URL). Borrar todo después del dominio (.com, .edu, .net, .mil...) de la URL para moverte o acercarte a la página principal de inicio. En el primer ejemplo a continuación, borre todo después del .gov. En el segundo ejemplo, todo después del .edu. Borra las partes de las URL que están en cursiva.
- https://www.nasa.gov/vision/earth/ev...urningman.html.
- https://americanart.si.edu/exhibitions/burning-man
Si no sabías qué era la nasa o si y sus páginas web no definían claramente quiénes eran, hacer una copia de seguridad de la URL borrando después del dominio puede ser útil. Por lo general funciona.
Otra forma de investigar una página web es ver quién enlaza con ella. Esto puede darte una pequeña idea de cómo otros perciben el sitio. Para ello, en Google, escriba la URL después del enlace:. Por ejemplo, escriba link: https://americanart.si.edu/exhibitions/burning-man. Tus resultados serán una lista de sitios web que enlazan a https://americanart.si.edu/exhibitions/burning-man.
Recuerda
