9.1: El propósito del argumento académico

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El propósito de la argumentación académica

La conversación académica hace un argumento a favor de un punto de vista determinado.

Casi toda la escritura académica hace un argumento. Eso es porque su propósito es crear y compartir nuevos conocimientos para que pueda ser debatido para confirmarlo, desconfirmarlo o mejorarlo. Esa argumentación tiene lugar principalmente en revistas y libros académicos y en conferencias. Se llama la conversación académica, y es esa conversación la que hace avanzar lo que conocemos los humanos.

Tip: Prezi sobre la publicación académica

Ver una visión general de las diferentes formas en que los académicos comparten su trabajo entre sí y con el público.

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Su escritura académica para las clases debería hacer lo mismo, hacer un argumento, al igual que el artículo de la revista de sus profesores, el libro académico y la redacción de presentaciones de conferencias. (Puede que no te hayas dado cuenta de que la escritura que debes hacer refleja lo que deben hacer los académicos de toda la universidad, país y mundo para crear nuevos conocimientos y debatirlo. Por supuesto, puede ser un principiante en la construcción de argumentos por escrito, mientras que la mayoría de los profesores han estado en ello desde hace algún tiempo. Y tu audiencia (por ahora) también puede ser más limitada que la de tu profesor, pero el proceso es casi el mismo. Al completar sus tareas de investigación, usted también está entrando en la conversación académica.

Hacer una discusión significa tratar de convencer a los demás de que tienes razón al describir una cosa, situación, relación o fenómeno y/o persuadirlos para que tomen una acción en particular. Importante no solo en la universidad, esa habilidad será necesaria para casi todos los trabajos profesionales que tengas después de la universidad. Entonces, aprender a argumentar es una buena preparación laboral, incluso si no eliges una carrera académica.

Darse cuenta de que su producto final para su proyecto de investigación es hacer un argumento le da una gran ventaja porque de inmediato sabe que las fuentes que va a necesitar son las que le permitirán escribir los componentes de un argumento para su lector.

Felizmente (y no casualmente), la mayoría de esos componentes coinciden con las necesidades de información de las que hemos estado hablando. Satisfacer una necesidad de información mediante el uso de fuentes le permitirá escribir el componente de argumento correspondiente en su producto final.