4.4: Cómo evitar el plagio en el proceso de investigación

Última actualización
Guardar como PDF

Page ID: 90822

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

El plagio es el uso no autorizado o no acreditado de los escritos o ideas de otro en su escritura. Si bien podría no ser tan tangible como el robo de automóviles o el robo, el plagio sigue siendo una forma de robo.

En el mundo académico, el plagio es un asunto serio porque las ideas en las formas de investigación, trabajo creativo y pensamiento original son muy valoradas. Lo más probable es que tu escuela tenga reglas estrictas sobre lo que sucede cuando alguien es sorprendido plagiando. La sanción por plagio es severa, todo desde una calificación reprobatoria para el trabajo plagiado, una calificación reprobatoria para la clase, o expulsión de la institución.

Puede que no seas consciente de que el plagio puede tomar varias formas diferentes. El plagio más conocido, intencionado, es entregar un ensayo escrito por otra persona y representarlo como propio, copiar su ensayo palabra por palabra de una revista o revista, o descargar un ensayo de Internet.

Un fenómeno mucho más común y menos entendido es lo que yo llamo plagio accidental. El plagio accidental es el resultado de parafrasear, resumir, citar o citar indebidamente su evidencia en su escritura académica. Generalmente, los escritores plagian accidentalmente porque simplemente no saben o no siguen las reglas para dar crédito a las ideas de los demás en sus escritos.

Tanto el plagio intencionado como el accidental están equivocados, en contra de las reglas, y pueden resultar en castigos severos. Ignorar o no conocer las reglas de cómo no plagiar y citar adecuadamente las pruebas podría ser una explicación, pero no es una excusa.

Para ejemplificar a lo que me refiero, considere los ejemplos a continuación que utilizan citas y paráfrasis de este breve pasaje:

Los que hoy denuncian la cibercultura se parecen extrañamente a quienes criticaron la música rock durante los años cincuenta y sesenta. El rock comenzó como un fenómeno angloamericano y se ha convertido en una industria. No obstante, fue capaz de captar las esperanzas de los jóvenes de todo el mundo y brindó disfrute a quienes escuchamos o tocamos rock. El pop de los sesenta fue la conciencia de una o dos generaciones que ayudaron a cerrar la guerra en Vietnam. Obviamente, ni el rock ni el pop han resuelto la pobreza global ni el hambre. Pero, ¿es esto una razón para estar “en contra” de ellos? ix).

Y sólo para dejar claro que no estoy plagiando este pasaje, aquí está la cita al estilo MLA:

Lévy, Pierre. Cibercultura. Trans. Robert Bononno. Minneapolis: U de Minnesota P, 2001.

Aquí hay un ejemplo obvio de plagio:

Ejemplo\(\PageIndex{1}\):

Los que hoy denuncian la cibercultura se parecen extrañamente a quienes criticaron la música rock durante los años cincuenta y sesenta.

En este caso, la escritora ha tomado literalmente una de las frases de Lévy y la ha representado como propia. Eso claramente va en contra de las reglas.

Aquí hay otro ejemplo de plagio, quizás menos obvio:

Ejemplo\(\PageIndex{2}\):

El mismo tipo de personas que critican la cibercultura son las mismas personas que criticaban la música rock and roll allá por los cincuenta y sesenta. Pero tanto la cibercultura como la música rock inspiran y entretienen a los jóvenes.

Si bien estas no son las palabras exactas de Lévy, ciertamente son lo suficientemente cercanas como para constituir una forma de plagio. Y nuevamente, aunque se pueda pensar que esta es una forma “menor” de plagio, sigue siendo plagio.

Ambos pasajes pueden corregirse fácilmente para hacerlos aceptables citas o paráfrasis.

Ejemplo\(\PageIndex{3}\):

En la introducción de su libro Cibercultura, Pierre L évy observa que “Los que hoy denuncian la cibercultura se parecen extrañamente a quienes criticaron la música rock durante los años cincuenta y sesenta ” (ix).

Pierre L évy sugiere que el mismo tipo de personas que critican la cibercultura son el mismo tipo de personas que criticaban la música rock and roll allá por los cincuenta y sesenta. Pero tanto la cibercultura como la música rock inspiran y entretienen a los jóvenes (ix).

Tenga en cuenta que cambiar estos pasajes de ejemplos de plagio a ejemplos aceptables de una cita y una paráfrasis es extremadamente fácil: cite correctamente sus fuentes.

Esto lleva a la “regla de oro” de evitar el plagio:

Siempre cite sus fuentes. Si no está seguro de si debe o no debe citar un reclamo o referencia en particular, probablemente debería citar su fuente.

A menudo, los estudiantes no tienen claro si necesitan o no citar una pieza de evidencia porque creen que es de “conocimiento común” o porque no están seguros de la fuente de información. En caso de duda sobre si citar o no pruebas para dar crédito a una fuente (“conocimiento común” o no), debe citar las pruebas.