6.4: Habilidades referenciadas a criterios para la escritura universitaria (Parte 2)

Última actualización

30 oct 2022
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- 6.3: Habilidades referenciadas a criterios para la escritura universitaria (Parte 1)
- 6.5: Habilidades referenciadas a criterios para la escritura universitaria (Parte 3)

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B. Ensayo de análisis

Matriz de evaluación para patrones de escritura de análisis (expositivo)

1 Desarrollo Básico de Tesis (Resumen; Introducción)

¿El desarrollo de una declaración de tesis a través de Resumen tiene los siguientes rasgos estructurales (enunciados)?

	si	no	N/A	nota
Título de la selección, autor y resumen de una frase de toda la selección en el comunicado de apertura
Cada sección o parte de la selección se resume con una declaración resumida
El punto o idea principal de la selección se resume con una declaración resumida
Una frase, pasaje, frase o cita de la selección que mejor resume este punto se incluye en una declaración
El pasaje o pasajes donde se expresa el punto o idea principal se parafrasean
Para quién parece ser el punto o sobre él se resume en un comunicado
Donde el punto parece aplicarse más se resume en un comunicado
Cuando el punto parece aplicarse mejor se resume en un comunicado
Las observaciones generales del alumno sobre la selección o punto se resumen en una sola declaración de “tesis”

2 Autoevaluación

¿Los párrafos de Autoevaluación tienen los siguientes rasgos estructurales (enunciados)?

	si	no	N/A	nota
Un comunicado de apertura que indica cómo se siente el alumno al escribir en general
Una declaración sobre la experiencia del estudiante con la escritura en general
Una declaración sobre el recuerdo más temprano del estudiante de lectura o escritura en general
Una declaración que indica cómo las actitudes del estudiante hacia la escritura han cambiado a lo largo de los años
Una declaración en la que se indique qué actitudes se ha animado a tomar el alumno, y por quién
Una declaración que indique lo que le gusta al estudiante de escribir
Una declaración que indique lo que no le gusta al estudiante de escribir
Una declaración que indique cuál es la mejor experiencia del estudiante con la escritura
Una declaración que indique cuál es la peor experiencia del estudiante con la escritura
Un comunicado que indique lo que piensa el alumno de pasar todo un semestre estudiando escritura

3 Primera impresión

¿Los párrafos de Primera Impresión tienen los siguientes rasgos estructurales (declaraciones)?

	si	no	N/A	nota
Un comunicado de apertura en el que se indica lo que parece ser el tema general de la selección
Una declaración que indique lo que parece ser la "gist" o idea principal de la selección
Una declaración que indique lo que el autor o narrador parece estar diciendo literalmente
Una declaración que indique lo que el autor o narrador parece estar implicando si “leemos entre líneas”
Una declaración que indica lo que parecen ser algunas palabras "significativas”
Un comunicado que indica lo que parece ser una emoción primaria evocada por la obra
Un comunicado que indique a qué le recuerda la selección al alumno
Un enunciado que indica una palabra descriptiva que parece describir toda la obra

4 Línea (s) Favorita (s)

¿Los párrafos de Línea Favorita tienen los siguientes rasgos estructurales (declaraciones)?

	si	no	N/A	nota
Un enunciado que repite lo que parece ser la idea principal de la selección
Una declaración que indica citando una línea (o grupo de palabras o frases) de la selección que particularmente golpea al estudiante
Una declaración que indique el contexto en el que se colocan estas palabras
Un enunciado que indica situaciones en la vida de las que estas palabras recuerdan al alumno
Una declaración que indique personas en la vida de las cuales estas palabras recuerdan al alumno
Una declaración que indique lugares en la vida de los que estas palabras recuerdan al alumno
Una declaración que indica emociones en la vida de la que estas palabras recuerdan al alumno
Una declaración que indique eventos en la vida de los cuales estas palabras recuerdan al alumno
Una declaración que indique personas en general para quienes estas palabras podrían tener un significado particular
Una declaración que indique personas en particular para quienes estas palabras podrían tener un significado particular

5 Perspectivas Diferentes

¿Los párrafos de Diferentes Perspectivas tienen los siguientes rasgos estructurales (enunciados)?

	si	no	N/A	nota
Una declaración que indique lo que parece ser el punto de esta selección (puede tener que repetirse desde arriba)
Una declaración que indique lo que podría decir alguien en general que no esté de acuerdo con el punto
Una declaración que indique lo que podría decir alguien de otro género que no esté de acuerdo con el punto
Una declaración que indique lo que podría decir alguien de una edad diferente que no esté de acuerdo con el punto
Una declaración que indique lo que podría decir alguien de un país o cultura diferente que no esté de acuerdo con el punto
Una declaración que indique lo que podría decir alguien de diferente origen social, político o económico que no esté de acuerdo con el punto
Una declaración que indique qué conclusiones ha sacado el alumno de la selección hasta el momento, y cómo podría argumentar el estudiante en contra de esas conclusiones

6 Lectura selectiva

¿Los párrafos de Lectura Selectiva tienen los siguientes rasgos estructurales (enunciados)?

	si	no	N/A	nota
Una declaración que indique qué palabras, frases, líneas, imágenes, pasajes, etc., son más notables en la selección
Un enunciado que indica cómo estas palabras, etc., refuerzan lo que el autor/narrador está tratando de decir
Un enunciado que indica lo que sugieren estas palabras es la actitud general del autor/narrador
Una declaración que indique lo que estas palabras, etc., parecen estar diciendo por sí mismas

7 Estrategias de Texto

¿Los párrafos de Text Strategies tienen los siguientes rasgos estructurales (enunciados)?

	si	no	N/A	nota
Una declaración que indica las principales estrategias de texto utilizadas en esta selección
Una serie de declaraciones que indican un ejemplo de cada estrategia de texto de la selección
Una serie de declaraciones que indican el efecto que cada estrategia de texto parece tener en la comprensión de la selección por parte del alumno

8 Patrones

¿Los párrafos de Patrones tienen los siguientes rasgos estructurales (declaraciones)?

	si	no	N/A	nota
Una declaración que describe la forma en que la selección se compone o divide mediante el uso de términos de Estrategias de Texto
Una declaración que indique la razón (es) por la que se divide la selección de esta manera
Una declaración que indique cuántos párrafos hay en la selección y qué tan grandes o pequeños son por secciones
Una declaración que indique el motivo (es) de las variaciones de longitud y tamaño
Una declaración que indica cómo se repiten los patrones y cómo se repiten las palabras o frases en cada sección
Una declaración que indica cómo se repiten las palabras, frases y/o patrones a lo largo de la selección
Una declaración que indica lo que fue particularmente llamativo, inesperado o inusual acerca de cualquiera de los patrones en la selección

9 Perspectivas literarias

¿Los párrafos de Perspectivas Literarias tienen los siguientes rasgos estructurales (enunciados)?

	si	no	N/A	nota
Una declaración que describe las imágenes arquetípicas manifestadas en la selección
Una declaración que indica cómo estas imágenes se relacionan con una cultura y un entorno en particular
Una declaración que indique temas dentro de la selección
Una declaración que indica polaridades dentro de la selección
Una declaración que indica situaciones o patrones recurrentes dentro de la selección
Una declaración que indica símbolos dentro de la selección
Una declaración que indica caracteres dentro de la selección
Una declaración que indique si el alumno cree o no que estas imágenes son “reales” o imaginarias
Una declaración que indique qué palabras de la selección dan pistas sobre cuándo, dónde, cómo y por qué se escribió la selección
Un enunciado que indica qué mensajes o ideas subyacentes son sugeridos por la construcción de las palabras, oraciones, ideas, etc.

10 Análisis General

¿Los párrafos de Análisis General tienen al menos 3 de los siguientes rasgos estructurales (enunciados)?

	si	no	N/A	nota
Una declaración que describe cómo las interacciones entre la infancia y la familia del autor afectan su escritura
Una declaración que indique lo que en la vida del autor creó o contribuyó a la opinión del autor
Una declaración que indique cómo la educación del autor afectó sus creencias
Una declaración que indique cómo las experiencias de vida del autor afectaron sus creencias
Una declaración que indique si el autor practicó o no lo que predicó
Una declaración que indica cómo define el autor un problema
Una declaración que indique cuáles fueron los antecedentes del autor
Una declaración que indique con quién o con qué compara el autor el tema central
Una declaración que indique cómo el autor clasifica eventos, cosas o temas
Una declaración que indique cuáles podrían ser las opiniones del autor sobre temas relacionados y no relacionados

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