6.4: Respuesta del lector: Un enfoque de proceso
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- Lee atentamente el trabajo que analizarás.
- Formular una pregunta general después de su lectura inicial que identifique un problema —una tensión— que sea fructífero para la discusión y eso.
- Volver a leer la obra, prestando especial atención a la pregunta que planteaste. Toma notas, las cuales deben estar enfocadas en tu pregunta central. Escribe una entrada de revista exploratoria o entrada de blog que te permita jugar con ideas.
- Construir una tesis de trabajo que haga un reclamo sobre la obra y dé cuenta de lo siguiente:
- ¿Qué significa el trabajo?
- ¿Cómo agrega significado la teoría de la respuesta del lector?
- “Entonces, ¿qué” tiene de significativo el trabajo? Es decir, ¿por qué es importante que escribas sobre esta obra? ¿Qué aprenderán los lectores al leer tu interpretación?
- Volver a leer el texto para recabar evidencias textuales para su apoyo. ¿Qué dispositivos literarios se utilizan para lograr el tema?
- Construye un esquema informal que demuestre cómo apoyarás tu interpretación.
- Escribir un primer borrador.
- Reciba comentarios de sus compañeros y su instructor a través de la revisión por pares y la conferencia con su instructor (si es posible).
- Revisar el trabajo, que incluirá la revisión de su declaración de tesis original y la reestructuración de su trabajo para apoyar mejor la tesis. Nota: Probablemente revises muchas veces, por lo que es importante recibir comentarios en cada etapa de borrador si es posible.
- Edite y corrija para verificar la corrección, claridad y estilo.
Te recomendamos que sigas este proceso por cada artículo que escribas a partir de este libro de texto. Por supuesto, estos pasos se pueden modificar para que se ajusten a su proceso de escritura, pero el plan asegura que usted participará en una lectura minuciosa del texto a medida que trabaja en el proceso de escritura, lo que exige que permita mucho tiempo para leer, reflexionar, escribir, revisar y revisar.