1.16: Galería de escucha- Haciendo Moderna la Música
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¿Cómo se crea la ambigüedad en el siguiente extracto?
Lenguaje musical más personal Cambio de pulso y medidor Continuidad impredecible Ausencia de repetición literal Disonancia mayor Disonancias dejadas sin resolver Todo lo anterior contribuyó a la ambigüedad del movimiento.
¿Cómo se crea la ambigüedad en el siguiente extracto?
Lenguaje musical más personal Uso prominente del silencio Sentido debilitado de pulso y medidor Ausencia de repetición literal Continuidad impredecible Disonancias dejadas sin resolver Todo lo anterior es cierto excepto por la ausencia de repetición literal: Una oscilación entre dos notas en el registro bajo ocurre dos veces durante la pieza. Sin embargo, muchos eventos sónicos ocurren una sola vez; y la recurrencia de la oscilación es difícil de predecir.
¿Cómo se crea la ambigüedad en el siguiente extracto?
Lenguaje musical más personal Uso prominente del silencio Exposición mínima Independencia armónica Disonancia acentuada Ausencia de repetición literal Refuerzo retórico débil
Carter escribe en un lenguaje musical personal. Su segundo estudio para los vientos consiste en un paso rápido que es jugado una y otra vez por cada uno de los cuatro vientos. Sin embargo, cada una comienza con una nota diferente, lo que lleva a combinaciones disonantes; y las voces están desfasadas, lo que lleva a un refuerzo retórico débil.
El silencio no juega un papel. La flauta comienza sola, estableciendo una declaración expositiva. Cada parte instrumental consiste solo en repeticiones literales, por lo que estas tres opciones son menos precisas.
¿Cómo se crea la ambigüedad en el siguiente extracto?
Lenguaje musical más personal Uso prominente del silencio Sentido debilitado del pulso y del medidor Ausencia de repetición literal Continuidad impredecible Disonancia mayor Disonancias dejadas sin resolver Todos son verdaderos.