3.6 Galería de escucha: Construyendo sobre la identidad
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Los dos pasajes siguientes están tomados de la Sonata de Beethoven en Mi Mayor, Opus 109.
¿Cómo se relacionan?
a) El segundo pasaje reproduce la melodía del primero, pero con nueva armonía. b) El segundo pasaje consiste en casi la misma progresión armónica que el primero. c) El segundo fragmenta y desarrolla el tema del primero, haciéndolo armónicamente inestable. d) El segundo acelera dramáticamente el ritmo armónico. e) Los dos pasajes no están relacionados. Excepto por una pequeña alteración cerca del final, el segundo pasaje reproduce la misma progresión armónica que el primero, pero con nueva actividad superficial.
En la ópera Castillo de Barba Azul de Bela Bartok, se utiliza la siguiente música para representar una habitación llena de lágrimas.
¿Cómo alude el siguiente pasaje a la sala de lágrimas? (Elija uno)
a) Elabora sobre las lágrimas desplazando el gesto de las lágrimas en registro. b) Abrevia el gesto de las lágrimas y lo repite más rápidamente. c) ralentiza el ritmo. d) Introduce un motivo completamente nuevo de “luto”. e) Subrayó las lágrimas con un acorde pesado en el registro bajo. El segundo pasaje hace eco tersamente del ritmo, contorno y textura de las lágrimas y acorta los silencios entre los gestos.
El extracto que sigue presenta un tema principal del primer movimiento de la Sinfonía No. 8 de Franz Schubert, “Inacabada”.
¿Cómo se relaciona el siguiente pasaje con este tema? (Elija uno)
a) El pasaje se construye a partir del motivo principal del tema. b) El pasaje se construye a partir de un motivo interior del tema. c) El pasaje se repite la progresión armónica del tema. d) El pasaje comienza de manera muy diferente al tema, pero poco a poco se vuelve más similar. e) El pasaje no está relacionado con el tema. El pasaje deja fuera el motivo principal, y desarrolla un motivo interior del tema. El motivo interior es eventualmente modificado rítmicamente, volviéndose más marcial y asertivo.
¿Cuál es la relación entre estos dos extractos de la Sinfonía de los Salmos de Stravinsky?
a) Las texturas de los dos ejemplos son muy similares b) El tema introducido en el primer extracto se toca en su totalidad en el segundo, pero con un nuevo acompañamiento. c) El tema introducido en el primer extracto se desarrolla en el segundo a través de repeticiones fragmentarias. d) Solo el ritmo, pero no el melódico contorno, del tema se conserva. El segundo extracto con coro y orquesta desarrolla el tema a través de la repetición fragmentaria, particularmente fijándose en el motivo principal.
Aquí está el tema principal del segundo movimiento de la Sonata para Clarinete y Piano de Johannes Brahms, Opus 120 No. 1.
¿Cómo se relaciona el siguiente extracto con el tema? (Marque todos los que correspondan)
a) El tema se toca en su totalidad exactamente como en la apertura. b) El clarinete y el piano comercian roles. c) El ritmo resultante es diferente al outset. d) En el tema, el registro inferior del piano se movió en pequeños saltos. En el segundo extracto, el clarinete a veces sustituye saltos anchos. e) La progresión armónica comienza de manera idéntica, pero luego se desvía en una dirección diferente. Cuando el clarinete y el piano cambian papeles, el ritmo resultante es inicialmente idéntico. Sin embargo, cuando la armonía se aparta de la progresión original, también lo hace el ritmo.
La apertura de “Urano” de Los planetas de Gustav Holst comienza con una lenta y enfática declaración interpretada por los metales. ¿Qué pasa después?
a) El motivo de latón se repite dos veces más exactamente. b) Los metales repiten el motivo una vez; luego los timbales introducen una nueva idea. c) El motivo completo se repite dos veces, pero a una velocidad más rápida. d) El motivo se fragmenta y se desarrolla. e) El motivo se juega al revés. El motivo se juega dos veces más a una velocidad más rápida: Una vez por los bajos metales, otra por los timbales.
Aquí está el tema principal del tercer movimiento de la Sonata para Clarinete de Johannes Brahms, Opus 120, No. 2
¿Cómo se relaciona el siguiente extracto con el tema? (marque uno)
a) Brahms se centra en el motivo principal, utilizándolo para crear una progresión armónica errante que termina lejos de donde comenzó. b) La parte del piano es idéntica, pero la parte del clarinete es nueva. c) La parte del clarinete es idéntica, pero la parte del piano es nueva. d) Ambas partes son nuevas, pero la progresión armónica está muy cerca de el original.
¿Cómo describirías la relación entre estos dos extractos de la Sinfonía Turangalila de Olivier Messaien? (Una respuesta correcta)
a) Se basan en el mismo motivo principal y contorno. b) Comparten progresiones armónicas idénticas. c) Están orquestados con texturas similares. d) Su ritmo resultante es el mismo. e) No hay conexión entre los dos extractos.
¿Cuál es la conexión entre estos dos extractos del tema principal de Mission Impossible?
a) Consisten en el patrón melódico idéntico. b) Se basan en el mismo patrón rítmico. c) Las texturas son idénticas. d) El segundo extracto reproduce el patrón rítmico en cámara lenta. e) Los dos extractos no están relacionados. El segundo extracto presenta una versión embellecida del ritmo repetitivo que subyace al tema Misión Imposible.
Aquí está la melodía de flauta de apertura de La tarde de un fauno de Claude Debussy.
¿Qué tienen en común los siguientes dos extractos con este tema? (Elija uno)
a) Todos son tocados por el mismo instrumento. b) Comparten el mismo contorno que las medidas de apertura de la melodía de flauta. c) Contienen las mismas notas que la melodía de la flauta. d) Comienzan en el mismo tono que la melodía de la flauta. e) No están relacionados con la melodía de la flauta. Aunque difieren en los detalles, ambos extractos comparten el mismo contorno que el motivo principal de la melodía de la flauta: Cada uno cae y luego se eleva de nuevo a su tono inicial.