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LibreTexts Español

1.8: Resumen

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    86125
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    Un sistema eléctrico es aquel que se refiere al uso directo de la energía eléctrica en términos de generación, transmisión o aplicación de energía. En contraste, un sistema electrónico es aquel que tiende a utilizar señales eléctricas como medio para representar, almacenar y manipular información.

    Al medir cantidades físicas y en cálculos, se debe tener cuidado para mantener la precisión. De particular importancia son los conceptos de resolución y dígitos significativos. La resolución se refiere al lugar de dígitos más finos que se pueda discernir (por ejemplo, décimas o centésimas lugar). Generalmente, la precisión aumenta con el número de dígitos significativos utilizados para representar un valor. Los ceros inicial y posterior no se consideran significativos, siendo la excepción los ceros finales reportados por un dispositivo de medición como un multímetro digital. En los cálculos, los resultados no pueden ser más precisos o tener mayor resolución que los valores originales que se manipulan. Así, si la división de dos valores, cada uno con tres dígitos significativos, arroja un resultado calculado con mucho más de tres dígitos significativos, esos dígitos adicionales solo conducen a una falsa sensación de precisión y resolución. Como regla general, los resultados de multiplicación y división tendrán tantos dígitos significativos utilizables como el menos preciso de los valores originales. Para suma y resta, la resolución del resultado no puede ser mayor que la del valor original con menor resolución.

    Las notaciones científicas y de ingeniería son formas de representar valores en una forma compacta y menos propensa a errores. Consisten en dos partes: una mantisa que consta de los dígitos significativos y un exponente, o potencia de diez, para escalar. La notación de ingeniería estipula además que el exponente debe ser un múltiplo de tres, y estos múltiplos usan nombres de prefijo como kilo y milli para una mayor simplificación. Al multiplicar o dividir valores, las mantisas se multiplican (o dividen) mientras se suman (o restan) los exponentes. Para sumar y restar los valores se ajustan para que tengan el mismo exponente y luego se sumen o resten las mantisas según sea necesario.

    El sistema métrico (o SI) es un sistema de medición basado en potencias de diez. Las conversiones entre unidades del mismo tipo ya no son necesarias, lo que simplifica los cálculos. Se trata de un estándar global que es omnipresente en el campo de la ciencia, la ingeniería y la tecnología.

    El método científico es una técnica utilizada para descubrir la realidad detrás del mundo físico. Comienza con observaciones de fenómenos que luego conducen a una hipótesis tentativa. La hipótesis se prueba experimentalmente con los resultados confirmando o negando la hipótesis. El proceso se repite creando un bucle de retroalimentación. Si la hipótesis se verifica repetidamente y no se rechaza, puede elevarse a una teoría científica. Es importante durante este proceso ser consciente de falacias lógicas y sesgos cognitivos que pueden conducir a falsas interpretaciones de los resultados experimentales.

    Por último, RoHS, o la Restricción de Sustancias Peligrosas, es una directiva de la Unión Europea dirigida a reducir la contaminación ambiental al restringir el uso de ciertas sustancias como el plomo y el mercurio. RoHS tiene un impacto directo en la construcción y eliminación de productos eléctricos y electrónicos. Otros países y estados tienen directivas y restricciones similares para ayudar a proteger el medio ambiente.

    Preguntas de revisión

    1. Describir las diferencias entre la notación científica y la notación de ingeniería.

    2. Enumere los términos y abreviaturas (es decir, palabras y símbolos) para la notación de ingeniería del 10\(^{−12}\) al 10\(^{12}\).

    3. Dar al menos una ventaja del sistema métrico sobre el sistema de medición personalizado/imperial.

    4. Esbozar el proceso del método científico.

    5. Explicar las diferencias entre una teoría científica, una hipótesis y un hecho.

    6. Describir al menos tres ejemplos de sesgos cognitivos y falacias lógicas.

    7. ¿Qué es RoHS?


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