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10: Plagas y Manejo Integrado de Plagas

  • Page ID
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    Introducción

    Los agroecosistemas tienen muchas especies beneficiosas que juegan un papel importante en procesos como el ciclo de nutrientes, la polinización y la supresión de plagas; pero algunas especies, típicamente llamadas plagas, reducen el rendimiento y/o la calidad de los cultivos o el ganado. Este módulo introduce tres tipos de plagas agrícolas (insectos, malezas y patógenos) y algunos de los enfoques de investigación científica, tecnologías y manejo desarrollados para reducir el daño de plagas agrícolas.

    Goles

    • Conozca algunos beneficios de los insectos, algunas características de las plagas de insectos y malezas, algunos desafíos asociados con el control de plagas de insectos y malezas, y cómo las interacciones tróficas pueden contribuir al control de plagas de insectos
    • Aprender qué es el IPM y cómo aplicar el concepto de umbral económico para interpretar si una población de plagas ha alcanzado un umbral económico
    • Aprender algunas tecnologías de manejo de plagas transgénicas y su impacto
    • Comprender cómo pocas tácticas de control de plagas pueden seleccionar la resistencia a plagas, mientras que el manejo integrado de plagas y malezas puede contribuir al manejo exitoso de malezas y plagas

    Objetivos de aprendizaje

    Después de completar este módulo, los estudiantes serán capaces de:

    • Describir las características de las plagas de insectos y los factores que las convierten en plagas exitosas, así como las características beneficiosas de los insectos.
    • Explicar algunos antecedentes de los plaguicidas agrícolas.
    • Describir factores que contribuyen a la evolución de la resistencia a las estrategias de control de plagas.
    • Discutir qué es el IPM y por qué es efectivo.
    • Interpretar cómo aplicar los datos de exploración de plagas y distinguir si las plagas han alcanzado un umbral económico.
    • Analizar escenarios de manejo de plagas y describir los beneficios agroecosistémicos del MIP.
    • Describir y comparar las características de los ecosistemas naturales y agroecosistemas, y explicar cómo las interacciones a nivel trófico y la biodiversidad pueden contribuir al control de plagas.
    • Describir las características de las plagas de malezas y los factores que las hacen plagas exitosas.
    • Describir las categorías de tácticas de manejo de malezas con prácticas de control de malezas
    • Explicar qué organismos y factores contribuyen a las enfermedades de los cultivos.
    • Explicar algunas tecnologías recientes de manejo de plagas transgénicas y analizar e interpretar datos científicos sobre tecnologías transgénicas.
    • Diferenciar los enfoques de control de plagas que probablemente sean efectivos a largo plazo basados en los principios de IPM, y generar o formular enfoques IPM para mejorar el control de plagas.

    Asignaciones

    ImprimirImprimir

    Hoja de ruta de asignaciones del módulo 8

    Se proporcionarán instrucciones detalladas para completar la Evaluación Sumativa en cada módulo.

    Hoja de ruta del Módulo 8
    Acción Asignación Ubicación
    Para leer
    1. Materiales en la página web del curso.
    2. Desarrollo de plaguicidas: Una breve mirada a la historia. Taylor, R. L., A. G. Holley y M. Kirk. Marzo 2007. Extensión Regional Sur Forestal. Una publicación regional revisada por pares SREF-FM-010 (También publicada como Texas A & M Publication 805-124).
    3. “Uso e impacto del maíz Bt” por: Richard L. Hellmich (USDA-ARS, Unidad de Investigación de Insectos de Maíz y Genética de Cultivos, y Dept of Entomology, Iowa State Univ, IA) & Kristina Allyse Hellmich (Dept. of Biology, Grinnell College, IA). 2012 Educación de la naturaleza
    4. El Concepto de Manejo Integrado de Plagas (IPM). D. G. Alston. Julio 2011. IPM 014-11. Extensión de la Universidad del Estado de Utah y Laboratorio de Diagnóstico de Plagas
    5. Toma de decisiones sobre manejo de plagas IPM: El concepto de nivel económico-lesión. D. G. Alston. Julio 2011. IPM 016-11. Extensión de la Universidad del Estado de Utah y Laboratorio de Diagnóstico de Plagas Vegetales
    6. Enfermedades Vegetales: Patógenos y Ciclos. Timmerman, A., Nygren, A., VandeWalle, B., Giesler, L., Seymour, R., Glewen, K., Shapiro, C., Jhala, A., Treptow, D. 2019. Universidad de Nebraska-Lincoln. Extensión.
    1. Ya estás en la página web del curso.
    2. En línea: Desarrollo de plaguicidas: Una breve mirada a la historia
    3. En Línea: Uso e Impacto del Maíz Bt
    4. En línea: El Manejo Integrado de Plagas
    5. En línea: Toma de decisiones sobre manejo de plagas IPM: El concepto de nivel de lesión económica
    6. En línea: Enfermedades Vegetales: Patógenos y Ciclos.
    Para Hacer
    1. Evaluación Formativa Parte 1: IPM de Cultivos Australianos de Granos y Parte 2: Determinación del Umbral Económico de Saltamontes de Papa en Alfalfa
    2. Evaluación sumativa: interpretación de malezas resistentes a herbicidas
    3. Take Module Quiz
    1. En el contenido del curso: Evaluación Formativa; hoja de trabajo completa y luego tomar quiz en Lienzo
    2. En el contenido del curso: Evaluación sumativa, luego publicar discusión en Canvas
    3. En Lienzo

    ¿Preguntas?

    Si prefieres usar el correo electrónico:

    Si tiene alguna duda, por favor envíelas a través del correo electrónico de Canvas. Revisaremos diariamente para responder. Si su pregunta es una que es relevante para toda la clase, podemos responder a toda la clase en lugar de individualmente.

    Si prefieres usar los foros de discusión:

    Si tiene alguna duda, publíquelas en el foro de discusión en Canvas. Revisaremos ese foro de discusión diariamente para responder. Mientras estés ahí, siéntete libre de publicar tus propias respuestas si tú también eres capaz de ayudar a un compañero de clase.


    This page titled 10: Plagas y Manejo Integrado de Plagas is shared under a CC BY-NC-SA 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Heather Karsten & Steven Vanek (John A. Dutton: e-Education Institute) via source content that was edited to the style and standards of the LibreTexts platform; a detailed edit history is available upon request.