14.1E: Ejercicios para la Sección 14.1
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1)\( W(x,y)=4x^2+y^2.\) Encontrar\( W(2,−1), W(−3,6)\).
- Responder
- \( W(2,−1) = 17,\quad W(−3,6) = 72\)
2)\( W(x,y)=4x^2+y^2\). Encuentra\( W(2+h,3+h).\)
3) El volumen de un cilindro circular derecho se calcula en función de dos variables,\( V(x,y)=πx^2y,\) donde\( x\) es el radio del cilindro circular derecho y\( y\) representa la altura del cilindro. Evaluar\( V(2,5)\) y explicar lo que esto significa.
- Responder
- \( V(2,5) = 20π\,\text{units}^3\)Este es el volumen cuando el radio es\( 2\) y la altura es\( 5\).
4) Se construye un tanque de oxígeno de un cilindro derecho de altura\( y\) y radio\( x\) con dos hemisferios de radio\( x\) montados en la parte superior e inferior del cilindro. Expresar el volumen del cilindro en función de dos variables,\( x\) y\( y\), encontrar\( V(10,2)\), y explicar lo que esto significa.
Para los ejercicios 5 - 10, encuentre el dominio y el rango de la función dada. Indique el dominio en notación set-builder y el rango en notación de intervalo.
5)\( V(x,y)=4x^2+y^2\)
- Responder
- Dominio: Es\(\big\{(x, y) \, | \, x \in \rm I\!R, y \in \rm I\!R\big\}\) decir, todos los puntos en el\(xy\) -plano
Rango:\( [0, \infty) \)
6)\( f(x,y)=\sqrt{x^2+y^2−4}\)
- Responder
- Dominio:\( \big\{(x, y) \, | \, x^2+y^2 \ge 4\big\}\)
Rango:\( [0, \infty) \)
7)\( f(x,y)=4\ln(y^2−x)\)
- Responder
- Dominio:\( \big\{(x, y) \, | \, x<y^2 \big\}\)
Rango:\( (-\infty, \infty) \)
8)\( g(x,y)=\sqrt{16−4x^2−y^2}\)
- Responder
- Dominio:\( \big\{(x, y) \, | \, \dfrac{x^2}{4} + \dfrac{y^2}{16} \le 1\big\}\)
Rango:\( [0, 4] \)
9)\( z=\arccos(y−x)\)
- Responder
- Dominio: Es\( \big\{(x, y) \, | \, x - 1 \le y \le x + 1\big\}\) decir, todos los puntos entre las gráficas de\(y = x -1\) y\(y = x +1 \).
Rango:\( [0, \pi] \)
10)\( f(x,y)=\dfrac{y+2}{x^2}\)
- Responder
- Dominio:\( \big\{(x, y) \, | \, x\neq 0 \big\}\)
Rango:\( (-\infty, \infty) \)
Encuentra el rango de las funciones.
11)\( g(x,y)=\sqrt{16−4x^2−y^2}\)
- Responder
- \( \big\{z \, | \, 0≤z≤4\big\}\)o en notación de intervalo:\([0,4]\)
12)\( V(x,y)=4x^2+y^2\)
13)\( z=y^2−x^2\)
- Responder
- El conjunto\(\rm I\!R\)
En los ejercicios 14 - 29, encuentra las curvas de nivel de cada función en los valores indicados de\( c\) para visualizar la función dada. Esboza una gráfica de contorno para aquellos ejercicios en los que te pidan más de 3 valores de\(c\).
14)\( z(x,y)=y^2−x^2, \quad c=1\)
15)\( z(x,y)=y^2−x^2,\quad c=4\)
- Responder
- \( y^2−x^2=4,\)una hipérbola
16)\( g(x,y)=x^2+y^2;\quad c=0, 1, 2, 3, 4, 9\)
17)\( g(x,y)=4−x−y;\quad c=0,1, 2, 3, 4\)
- Responder
- Las curvas de nivel son líneas con\( y = -x + (4 - c) \).
Por cada valor de\(c\) estos son:
\( c = 0: \, y = -x + 4\),
\( c = 1: \, y = -x + 3\),
\( c = 2: \, y = -x + 2\),
\( c = 3: \, y = -x + 1\),
\( c = 4: \, y = -x \).
La gráfica de contorno consiste en una serie de líneas paralelas.
18)\( f(x,y)=xy;c=1;\quad c=−1\)
19)\( h(x,y)=2x−y;\quad c=-2,0,2\)
- Responder
- \( 2x−y=0,2x−y=−2,2x−y=2;\)tres líneas
20)\( f(x,y)=x^2−y;\quad c=1,2\)
21)\( g(x,y)=\dfrac{x}{x+y};c=−1,0,1,2\)
- Responder
- Las curvas de nivel son líneas con la forma\( y = x \left( \dfrac{1-c}{c} \right) \). En\(c = 0\), lo resolvemos directamente de la ecuación\(\dfrac{x}{x+y}=0\) para obtener\(x = 0\).
Por cada valor de\(c\) estos son:
\( c = -1: \, y = -2x\),
\( c = 0: \, x = 0,\text{ with }y \ne 0\),
\( c = 1: \, y = 0,\text{ with }x \ne 0\),
\( c = 2: \, y = -\frac{1}{2}x\).
22)\( g(x,y)=x^3−y;\quad c=−1,0,2\)
23)\( g(x,y)=e^{xy};\quad c=\frac{1}{2},3\)
- Responder
- Las curvas de nivel tienen la forma,\( y = \dfrac{\ln c}{x}\).
Para cada valor de\(c\) estos son:
\( c = \frac{1}{2}: \, y = \dfrac{\ln \frac{1}{2}}{x}\) que se pueden reescribir como,\(y = -\dfrac{\ln 2}{x}\)
\( c = 3: \, y = \dfrac{\ln 3}{x}\).
24)\( f(x,y)=x^2;\quad c=4,9\)
25)\( f(x,y)=xy−x;\quad c=−2,0,2\)
- Responder
- Las curvas de nivel tienen la forma:\( y = \dfrac{c}{x} + 1\).
Aquí\(y = \dfrac{-2}{x} + 1,\quad y = 1,\quad y = \dfrac{2}{x} + 1\) o\( xy−x=−2,\,xy−x=0,\,xy−x=2\)
26)\( h(x,y)=\ln(x^2+y^2);\quad c=−1,0,1\)
27)\( g(x,y)=\ln\left(\dfrac{y}{x^2}\right);\quad c=−2,0,2\)
- Responder
- Las curvas de nivel tienen la forma,\( y =e^c x^2\).
Por cada valor de\(c\) estos son:
\( c = -2: \, y = e^{-2} x^2 \),
\( c = 0: \, y = x^2 \),
\( c = 2: \, y = e^{2} x^2 \).
28)\( z=f(x,y)=\sqrt{x^2+y^2},\quad c=3\)
29)\( f(x,y)=\dfrac{y+2}{x^2},\quad c=\) cualquier constante
- Responder
- Las curvas de nivel son parábola de la forma\( y=cx^2−2,\text{ with }x \ne 0\).
En los ejercicios 30-32, encontrar las trazas verticales de las funciones en los valores indicados de\( x\) y\( y\), y trazar las trazas.
30)\( z=4−x−y, \quad x=2\)
31)\( f(x,y)=3x+y^3, \quad x=1\)
- Responder
-
\( z=3+y^3,\)una curva en el \(zy\)plano con reglas paralelas al\(x\) eje
32)\( z=\cos\sqrt{x^2+y^2}, \quad x=1\)
En los ejercicios 33 - 38, encuentra el dominio y el rango de cada función.
33)\( z=\sqrt{100−4x^2−25y^2}\)
- Responder
- Dominio:\( \big\{(x, y) \, | \, \dfrac{x^2}{25}+\dfrac{y^2}{4}≤1\big\}\)
Rango:\( [0, 10] \)
34)\( z=\ln(x−y^2)\)
35)\( f(x,y,z)=\dfrac{1}{\sqrt{36−4x^2−9y^2−z^2}}\)
- Responder
- Dominio:\( \big\{(x, y, z) \, | \, \dfrac{x^2}{9}+\dfrac{y^2}{4}+\dfrac{z^2}{36}<1\big\}\)
Rango:\( \big[\frac{1}{6}, \infty\big) \)
36)\( f(x,y,z)=\sqrt{49−x^2−y^2−z^2}\)
37)\( f(x,y,z)=\sqrt[3]{16−x^2−y^2−z^2}\)
- Responder
- Dominio: Todos los puntos en\( xyz\) -espacio
Rango:\( \big(-\infty, \sqrt[3]{16}\,\big] \)
38)\( f(x,y)=\cos\sqrt{x^2+y^2}\)
En los ejercicios 39 - 40, trazar una gráfica de la función.
39)\( z=f(x,y)=\sqrt{x^2+y^2}\)
- Responder
40)\( z=x^2+y^2\)
41) Utilizar la tecnología para graficar\( z=x^2y.\)
- Responder
En los ejercicios 42 - 46, bosquejar la función encontrando sus curvas de nivel. Verificar la gráfica usando tecnología, como CalcPlot3D.
42)\( f(x,y)=\sqrt{4−x^2−y^2}\)
43)\( f(x,y)=2−\sqrt{x^2+y^2}\)
- Responder
44)\( z=1+e^{−x^2−y^2}\)
45)\( z=\cos\sqrt{x^2+y^2}\)
- Responder
46)\( z=y^2−x^2\)
47) Describir las curvas de nivel para varios valores de\( c\)\( z=x^2+y^2−2x−2y.\)
- Responder
- Las curvas de nivel son círculos concéntricos centrados en el punto,\( (1, 1) \).
Puedes ver esto completando el cuadrado después de establecer esta función igual a\(c\).
Es decir, escribimos\( x^2-2x+1+y^2−2y+1 = c + 2 \) lo que se puede reescribir como,\( (x - 1)^2 + (y - 1)^2 = c + 2 \).
Esto nos da círculos centrados en el punto,\( (1, 1) \), cada uno con un radio de\( \sqrt{c+2} \).
En los ejercicios, 48 - 52, encontrar la superficie nivelada para el valor dado de\(c\) para cada función de tres variables y describirla.
48)\( w(x,y,z)=x−2y+z,\quad c=4\)
49)\( w(x,y,z)=x^2+y^2+z^2,\quad c=9\)
- Responder
- \( x^2+y^2+z^2=9\), una esfera de radio\( 3\)
50)\( w(x,y,z)=x^2+y^2−z^2,\quad c=−4\)
51)\( w(x,y,z)=x^2+y^2−z^2,\quad c=4\)
- Responder
- \( x^2+y^2−z^2=4,\)un hiperboloide de una hoja
52)\( w(x,y,z)=9x^2−4y^2+36z^2,\quad c=0\)
En los ejercicios 53 - 55, encuentra una ecuación de la curva de nivel de la\( f\) que contiene el punto\( P\).
53)\( f(x,y)=1−4x^2−y^2,\quad P(0,1)\)
- Responder
- \( 4x^2+y^2=1,\)
54)\( g(x,y)=y^2\arctan x,\quad P(1,2)\)
55)\( g(x,y)=e^{xy}(x^2+y^2),\quad P(1,0)\)
- Responder
- \( 1=e^{xy}(x^2+y^2)\)
56) La intensidad\( E\) de un campo eléctrico en el punto\( (x,y,z)\) resultante de un cable cargado infinitamente largo que se extiende a lo largo del\(y\) eje viene dada por\( E(x,y,z)=k/\sqrt{x^2+y^2}\), donde\( k\) es una constante positiva. Para simplificar, deje\( k=1\) y encuentre las ecuaciones de las superficies niveladas para\( E=10\) y\( E=100.\)
57) Una placa delgada hecha de hierro se ubica en el\(xy\) -plano La temperatura\( T\) en grados Celsius en un punto\( P(x,y)\) es inversamente proporcional al cuadrado de su distancia desde el origen. \( T\)Expresar en función de\( x\) y\( y\).
- Responder
- \( T(x,y)=\dfrac{k}{x^2+y^2}\)
58) Refiérase al problema anterior. Usando la función de temperatura que se encuentra allí, determinar la constante de proporcionalidad si la temperatura en el punto\( P(1,2)\) es\( 50°C.\) Use esta constante para determinar la temperatura en el punto\( Q(3,4).\)
59) Remítase al problema anterior. Encuentre las curvas de nivel para\( T=40°C\)\( T=100°C,\) y describa lo que representan las curvas de nivel.
- Responder
- \( x^2+y^2=\dfrac{k}{40}, \quad x^2+y^2=\dfrac{k}{100}\). Las curvas de nivel representan círculos de radios\( \sqrt{10k}/20\) y\( \sqrt{k}/10\)
Colaboradores
- Template:ContribOpenStaxCalc
- Paul Seeburger (Monroe Community College) added the contour plots to answers for problems 17, 21 and 29.