9.S: Modelos Matemáticos y Geometría (Resumen)
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ángulo | Un ángulo está formado por dos rayos que comparten un punto final común. A cada rayo se le llama un lado del ángulo. |
zona | El área es una medida de la superficie cubierta por una figura. |
ángulos complementarios | Si la suma de las medidas de dos ángulos es de 90°, entonces se les llama ángulos complementarios. |
cono | Un cono es una figura sólida con una base circular y un vértice. |
cubo | Un cubo es un sólido rectangular cuya longitud, anchura y altura son iguales. |
cilindro | Un cilindro es una figura sólida con dos círculos paralelos del mismo tamaño en la parte superior e inferior. |
triángulo equilátero | Un triángulo con los tres lados de igual longitud se llama triángulo equilátero. |
hipotenusa | El lado del triángulo opuesto al ángulo de 90° se llama hipotenusa. |
figura irregular | Una figura que no es una forma geométrica estándar. Su área no se puede calcular utilizando ninguna de las fórmulas de área estándar. |
triángulo isósceles | Un triángulo con dos lados de igual longitud se llama triángulo isósceles. |
patas de un triángulo rectángulo | Los lados de un triángulo rectángulo adyacentes al ángulo recto |
perímetro | El perímetro es una medida de la distancia alrededor de una figura. |
rectángulo | Una figura geométrica que tiene cuatro lados y cuatro ángulos rectos. |
triángulo rectángulo | Un triángulo que tiene un ángulo de 90°. |
cifras similares | En geometría, si dos figuras tienen exactamente la misma forma pero diferentes tamaños, decimos que son figuras similares. |
ángulos suplementarios | Si la suma de las medidas de dos ángulos es de 180°, entonces se denominan ángulos suplementarios. |
trapecio | Una figura de cuatro lados, un cuadrilátero, con dos lados que son paralelos y dos lados que no lo son. |
triángulo | Una figura geométrica con tres lados y tres ángulos. |
vértice de un ángulo | Cuando dos rayos se encuentran para formar un ángulo, el punto final común se llama el vértice del ángulo. |
Conceptos clave
9.1 - Usar una estrategia de resolución de problemas
- Estrategia de resolución de problemas
- Lee la palabra problema. Asegúrate de entender todas las palabras e ideas. Es posible que tengas que leer el problema dos o más veces. Si hay palabras que no entiendes, búscalas en un diccionario o en internet.
- Identifica lo que buscas.
- Nombra lo que buscas. Elija una variable para representar esa cantidad.
- Traducir en una ecuación. Puede ser útil volver a plantear primero el problema en una oración antes de traducirlo.
- Resolver la ecuación usando buenas técnicas de álgebra.
- Consulta la respuesta en el problema. Asegúrate de que tenga sentido.
- Contesta la pregunta con una oración completa.
9.2 - Resolver aplicaciones de dinero
- Encontrar el valor total de las monedas del mismo tipo
- Para monedas del mismo tipo, el valor total se puede encontrar de la siguiente manera: $$número\ cdot valor = total\; valor$$donde número es el número de monedas, valor es el valor de cada moneda, y valor total es el valor total de todas las monedas.
- Resolver un problema de palabras de monedas
- Lee el problema. Asegúrate de entender todas las palabras e ideas, y crea una tabla para organizar la información.
- Identifica lo que buscas.
- Nombra lo que buscas. Elija una variable para representar esa cantidad.
- Usa expresiones variables para representar el número de cada tipo de moneda y escríbelas en la tabla.
- Multiplique el número por el valor para obtener el valor total de cada tipo de moneda.
- Traducir en una ecuación. Escribe la ecuación sumando los valores totales de todos los tipos de monedas.
- Resolver la ecuación usando buenas técnicas de álgebra.
- Comprueba la respuesta en el problema y asegúrate de que tenga sentido.
- Contesta la pregunta con una oración completa.
Cuadro 9.16
Tipo | Número | Valor ($) | Valor Total ($) |
---|---|---|---|
9.3 - Propiedades de Uso de Ángulos, Triángulos y Teorema de Pitágoras
- Ángulos suplementarios y complementarios
- Si la suma de las medidas de dos ángulos es 180°, entonces los ángulos son suplementarios.
- Si A y B son suplementarios, entonces ma + mb = 180.
- Si la suma de las medidas de dos ángulos es 90°, entonces los ángulos son complementarios.
- Si A y B son complementarios, entonces ma + mb = 90.
- Resolver aplicaciones de geometría
- Lee el problema y asegúrate de entender todas las palabras e ideas. Dibuja una figura y etiquétela con la información dada.
- Identifica lo que buscas.
- Nombra lo que buscas y elige una variable para representarlo.
- Traducir en una ecuación escribiendo la fórmula o modelo apropiado para la situación. Sustituir en la información dada.
- Resolver la ecuación usando buenas técnicas de álgebra.
- Comprueba la respuesta en el problema y asegúrate de que tenga sentido.
- Contesta la pregunta con una oración completa.
- Suma de las Medidas de los Ángulos de un Triángulo
- Para cualquier ΔABC, la suma de las medidas es 180°
- Ma + Mb = 180
- Triángulo Recto
- Un triángulo rectángulo es un triángulo que tiene un ángulo de 90°, que a menudo se marca con un símbolo.
- Propiedades de Triángulos Similares
- Si dos triángulos son similares, entonces sus medidas de ángulo correspondientes son iguales y sus longitudes laterales correspondientes tienen la misma relación.
9.4 - Propiedades de Uso de Rectángulos, Triángulos y Trapecios
- Propiedades de Rectángulos
- Los rectángulos tienen cuatro lados y cuatro ángulos rectos (90°).
- Las longitudes de lados opuestos son iguales.
- El perímetro, P, de un rectángulo es la suma del doble de la longitud y del doble de la anchura. $$P = 2L + 2W$$
- El área, A, de un rectángulo es la longitud por la anchura. $$A = L\ cdot W$
- Propiedades de Triángulo
- Para cualquier triángulo ΔABC, la suma de las medidas de los ángulos es 180°. $$m\ ángulo A + m\ ángulo B + m\ ángulo C = 180°$$
- El perímetro de un triángulo es la suma de las longitudes de los lados. $$P = a + b + c$$
- El área de un triángulo es la mitad de la base, b, multiplicada por la altura, H.$$a =\ dfrac {1} {2} bh$$
9.5 - Resolver aplicaciones de geometría: círculos y figuras irregulares
- Estrategia de resolución de problemas para aplicaciones de geometría
- Lee el problema y asegúrate de entender todas las palabras e ideas. Dibuja la figura y etiquétela con la información dada.
- Identifica lo que buscas.
- Nombra lo que buscas. Elija una variable para representar esa cantidad.
- Traducir en una ecuación escribiendo la fórmula o modelo apropiado para la situación. Sustituir en la información dada.
- Resolver la ecuación usando buenas técnicas de álgebra.
- Comprueba la respuesta en el problema y asegúrate de que tenga sentido.
- Contesta la pregunta con una oración completa.
- Propiedades de Circles
- d = 2r
- Circunferencia: C = 2\(\pi\) r o C =\(\pi\) d
- Área: A =\(\pi\) r 2
9.6 - Aplicaciones de Resolver Geometría: Volumen y Área de Superficie
- Volumen y Área de Superficie de un Sólido Rectangular
- V = LWH
- S = 2LH + 2LW + 2WH
- Volumen y superficie de un cubo
- V = s 3
- S = 6s 2
- Volumen y superficie de una esfera
- V =\(\dfrac{4}{3} \pi\) r 3
- S = 4\(\pi\) r 2
- Volumen y superficie de un cilindro
- V =\(\pi\) r 2 h
- S = 2\(\pi\) r 2 + 2\(\pi\) rh
- Volumen de un Cono
- Para un cono con radio r y altura h: Volumen: V =\(\dfrac{1}{3} \pi\) r 2 h
9.7 - Resolver una fórmula para una variable específica
- Distancia, velocidad y tiempo
- d = rt