8.4.1: Representación decimal de números racionales
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Lección
Aprendamos más sobre cómo se pueden representar los números racionales.
Ejercicio\(\PageIndex{1}\): Notice and Wonder: Shaded Bars
¿Qué notas? ¿Qué te preguntas?
Ejercicio\(\PageIndex{2}\): Halving The Length
Aquí hay una línea numéricadel 0 al 1.
- Marque el punto medio entre 0 y 1. ¿Cuál es la representación decimal de ese número?
- Marcar el punto medio entre 0 y el punto más nuevo. ¿Cuál es la representación decimal de ese número?
- Repita el paso dos. ¿Cómo encontraste el valor de este número?
- Describe cómo el valor de los puntos medios que has agregado a la línea numérica sigue cambiando a medida que encuentras más. ¿Cómo cambian las representaciones decimales?
Ejercicio\(\PageIndex{3}\): Recalculating Rational Numbers
- Los números racionales son fracciones y sus opuestos. Todos estos números son números racionales. Demostrar que son racionales escribiéndolos en la forma\(\frac{a}{b}\) o\(-\frac{a}{b}\).
- \(0.2\)
- \(-\sqrt{4}\)
- \(0.333\)
- \(\sqrt[3]{1000}\)
- \(-1.000001\)
- \(\sqrt{\frac{1}{9}}\)
- Todos los números racionales también tienen representaciones decimales. Encuentra la representación decimal de cada uno de estos números racionales.
- \(\frac{3}{8}\)
- \(\frac{7}{5}\)
- \(\frac{999}{1000}\)
- \(\frac{111}{2}\)
- \(\sqrt[3]{\frac{1}{8}}\)
Ejercicio\(\PageIndex{4}\): Zooming In On \(\frac{2}{11}\)
- En la línea numérica superior, etiquete las marcas de garrapata. A continuación, busque el primer lugar decimal de\(\frac{2}{11}\) usar división larga y estime dónde\(\frac{2}{11}\) debe colocarse en la línea numérica superior.
- Etiquete las marcas de la segunda línea numérica. Encuentre el siguiente lugar decimal de\(\frac{2}{11}\) continuando la división larga y estime dónde\(\frac{2}{11}\) debe colocarse en la segunda línea numérica. Agregue flechas de la segunda a la tercera línea numérica para acercar la ubicación de\(\frac{2}{11}\).
- Repita el paso anterior para las líneas numéricas restantes.
- ¿Cuál crees que\(\frac{2}{11}\) es la expansión decimal de?
¿Estás listo para más?
Let\(x=\frac{25}{11}=2.272727\ldots\) y\(y=\frac{58}{33}=1.75757575\ldots\)
Para cada una de las siguientes preguntas, primero decida si la fracción o las representaciones decimales de los números son más útiles para responder a la pregunta, y luego encontrar la respuesta.
- ¿Cuál de\(x\) o\(y\) está más cerca de 2?
- Encuentra\(x^{2}\).
Resumen
Aprendimos antes que los números racionales son una fracción o lo contrario de una fracción. Por ejemplo,\(\frac{3}{4}\) y\(-\frac{5}{2}\) son ambos números racionales. Una expresión numérica de aspecto complicado también puede ser un número racional siempre que el valor de la expresión sea una fracción positiva o negativa. Por ejemplo,\(\sqrt{64}\) y\(-\sqrt[3]{\frac{1}{8}}\) son números racionales porque\(\sqrt{64}=8\) y\(-\sqrt[3]{\frac{1}{8}}=-\frac{1}{2}\).
Los números racionales también se pueden escribir usando notación decimal. Algunos tienen expansiones decimales finitas, como 0.75, -2.5 o -0.5. Otros números racionales tienen expansiones decimales infinitas, como 0.7434343.. donde los 43 se repiten para siempre. Para evitar escribir la parte repetida una y otra vez, usamos la notación\(0.7\overline{43}\) para este número. El listón sobre parte de la expansión nos dice la parte que va a repetir para siempre.
Una expansión decimal de un número nos ayuda a trazarlo con precisión en una recta numérica dividida en décimas. Por ejemplo,\(0.7\overline{43}\) debe estar entre 0.7 y 0.8. Cada dígito decimal adicional aumenta la precisión de nuestro trazado. Por ejemplo, el número\(0.7\overline{43}\) está entre 0.743 y 0.744.
Entradas en el glosario
Definición: Decimal repetido
Un decimal repetido tiene dígitos que siguen en el mismo patrón una y otra vez. Los dígitos repetidos están marcados con una línea encima de ellos.
Por ejemplo, la representación decimal para\(\frac{1}{3}\) is\(0.\overline{3}\), que significa 0.3333333. La representación decimal para\(\frac{25}{22}\) es la\(1.1\overline{36}\) que significa 1.136363636.
Practica
Ejercicio\(\PageIndex{5}\)
Andre y Jada están discutiendo cómo escribir\(\frac{17}{20}\) como decimal.
Andre dice que puede usar división larga para dividir\(17\) por\(20\) para obtener el decimal.
Jada dice que puede escribir una fracción equivalente con un denominador de\(100\) multiplicando por\(\frac{5}{5}\), luego escribiendo el número de centésimas como decimal.
- ¿Funcionan ambas estrategias?
- ¿Qué estrategia prefieres? Explica tu razonamiento.
- Escribir\(\frac{17}{20}\) como decimal. Explica o muestra tu razonamiento.
Ejercicio\(\PageIndex{6}\)
Escribe cada fracción como decimal.
- \(\sqrt{\frac{9}{100}}\)
- \(\frac{99}{100}\)
- \(\sqrt{\frac{9}{16}}\)
- \(\frac{23}{10}\)
Ejercicio\(\PageIndex{7}\)
Escribe cada decimal como una fracción.
- \(\sqrt{0.81}\)
- \(0.0276\)
- \(\sqrt{0.04}\)
- \(10.01\)
Ejercicio\(\PageIndex{8}\)
Encuentra la solución positiva a cada ecuación. Si la solución es irracional, escriba la solución usando notación de raíz cuadrada o raíz cubo.
- \(x^{2}=90\)
- \(p^{3}=90\)
- \(z^{2}=1\)
- \(y^{3}=1\)
- \(w^{2}=36\)
- \(h^{3}=64\)
(De la Unidad 8.3.2)
Ejercicio\(\PageIndex{9}\)
Aquí hay una pirámide cuadrada derecha.
- ¿Cuál es la medida de la altura inclinada\(l\) de la cara triangular de la pirámide? Si te quedas atascado, usa una sección transversal de la pirámide.
- ¿Cuál es la superficie de la pirámide?
(De la Unidad 8.2.5)