6.S: Descripción general de la reactividad orgánica (Resumen)
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Debe tener confianza en interpretar y usar la convención de dibujo de flecha curva para mostrar el movimiento de dos electrones. Ante un conjunto de flechas curvas que describen un paso de reacción, deberías poder dibujar el producto indicado por las flechas. Alternativamente, dada la estructura inicial y un producto para un paso de reacción, deberías poder dibujar las flechas curvas mostrando cómo se rompieron y formaron los enlaces. No necesitas entender (todavía) la química detrás de estos pasos, solo necesitas poder usar la formalidad de dibujo.
- Debe ser capaz de reconocer tres tipos de mecanismos de reacción: una reacción ácido-base, una sustitución nucleofílica de un solo paso y una sustitución nucleofílica de dos pasos.
- Dada una reacción de ejemplo, deberías ser capaz de identificar un nucleófilo, electrófilo, y en muchos casos un grupo de salida.
- Dado un ejemplo de mecanismo de reacción, debería ser capaz de reconocer uno o más intermedios de reacción.
- Dado un diagrama de coordenadas de reacción para una reacción hipotética, se debe poder reconocer si la reacción es endergónica o exergónica, y si la constante de equilibrio es mayor o menor que 1. Debe ser capaz de identificar los puntos en el diagrama correspondientes a los estados de transición y los intermedios de reacción. En un diagrama de reacción de varios pasos, debería ser capaz de identificar el paso determinante de la velocidad.
- Dado un proceso de reacción detallado que muestra reactante (s) inicial (s), intermedio (s) y producto (s) con flechas curvas asociadas, usted debe ser capaz de esbozar un diagrama de coordenadas de reacción que sea consistente con los detalles del mecanismo de reacción.
- Deberías poder explicar el papel de un catalizador en una reacción.
- Debe poder enumerar las principales diferencias entre una reacción biológica típica y una reacción típica de laboratorio.