16.1: Introducción
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BRENDALYNN ENS, SUAN BAZYLEWSKI Y JUDY BOYCHUK DUCHSCHER
Un líder en estos días necesita ser un anfitrión, aquel que convoque a la diversidad; que convoque a todos los puntos de vista en procesos creativos donde pueda surgir nuestra inteligencia mutua.
—Margaret Wheatley
INTRODUCCIÓN
La atención a la salud en todos los sectores está cambiando a un ritmo acelerado. A medida que el liderazgo y la gestión de enfermería evolucionan con este cambio, la necesidad de nuevos enfoques, estrategias e ideas de liderazgo se hace más evidente. Esta evolución incluye dos amplios aspectos críticos:
- capacidad de respuesta, responsabilidad, rendición de cuentas y compromiso de todas las enfermeras (independientemente de su posición) dentro del sistema de atención médica; y
- acciones proactivas y estratégicas, colaborativas que deben tomar los gerentes de enfermería y otras personas en roles formales de liderazgo para garantizar que se manejen las prioridades cambiantes de la atención médica.
Objetivos de aprendizaje
- Reconocer los enfoques rápidamente cambiantes de la gestión y el liderazgo de enfermería dentro de entornos de nivel de unidad en Saskatchewan, en Canadá y en todo el mundo.
- Evaluar las prioridades de atención cambiantes y los problemas turbulentos dentro de nuestro sistema de salud actual, y enfoques para manejarlos.
- Identificar la importancia de las habilidades y conceptos de visión empresarial como expectativas para los roles administrativos.
- Reconocer la importancia y los enfoques para la atención centrada en el cliente y la familia y la toma de decisiones compartidas como conceptos críticos para la gestión colaborativa y efectiva de la atención.
- Determinar la importancia de la planificación del viaje personal del gerente o líder para un desarrollo profesional fructífero y gratificante y un crecimiento profesional.
- Reconocer el choque de transición.
- Describir los cinco elementos fundamentales de la transición del rol profesional para las nuevas enfermeras.