6.8: Estudiar el miedo
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Los científicos se han dado cuenta durante mucho tiempo de que hay al menos dos tipos distintos de miedo:
- Miedo innato en el que los sujetos evitan ciertos estímulos como las serpientes o las arañas aunque nunca las hayan visto antes
- Miedo aprendido en el que un estímulo o situación provoca excitación o ansiedad porque se ha asociado con una experiencia dolorosa o negativa en el pasado
Existen dos protocolos importantes que se utilizan para examinar el miedo aprendido: el condicionamiento del miedo y la derrota condicionada.
Acondicionamiento del miedo
Uno de los modelos de laboratorio de miedo mejor estudiados proviene del trabajo de John LeDoux quien estudió el circuito cerebral que media el miedo aprendido o condicionado en ratas de laboratorio. En estos estudios, LeDoux utilizó un procedimiento clásico de condicionamiento para inducir lo que llamó “miedo condicionado”. En el condicionamiento clásico (piense en los perros de Pavlov), un estímulo neutro que normalmente no causaría ninguna respuesta fisiológica (llamado estímulo condicionado, por ejemplo, una campana sonora) se empareja con un estímulo significativo (llamado estímulo incondicionado, por ejemplo, la presencia de alimentos) que provoca una respuesta conductual (respuesta no condicionada, por ejemplo, babeo). Eventualmente, el comportamiento (babeo) ocurre solo en respuesta al estímulo condicionado (campana).
En lugar de emparejar el estímulo condicionado con un estímulo positivo incondicionado como la comida, LeDoux emparejó el estímulo condicionado con una descarga eléctrica. Después de emparejar el choque con el estímulo varias veces, los animales respondieron solo al estímulo condicionado (sin choque) de la misma manera que lo hicieron con la descarga eléctrica sola. A esto se le conoce como la respuesta emocional condicionada.
Derrota condicionada
En este modelo el sujeto experimental (el animal cuyo comportamiento está siendo examinado) se coloca en la jaula doméstica de un animal residente más grande. Esto generalmente da como resultado comportamientos agresivos mostrados por el animal residente hacia el sujeto experimental. El animal residente generalmente ganará el encuentro porque es más grande y en su propio territorio. Los animales experimentales mostrarán una postura sumisa y defensiva y no ataca ni amenaza a su oponente.
Experimentar esta derrota tiene importantes efectos duraderos en el tema experimental. Después de la derrota, el animal rara vez muestra agresión incluso a hámsters no agresivos colocados en la jaula de la casa del sujeto (un intruso normalmente causaría agresión). Debido a que este paradigma tiene paralelismos con los estudios anteriores de condicionamiento del miedo que emparejaron un tono acústico con una descarga eléctrica a los pies, a menudo se le conoce como “derrota condicionada”; el sujeto experimental ha sido condicionado para responder a todos los demás hámsters con posturas defensivas sumisas.
Principales conclusiones
- El miedo aprendido se puede estudiar usando pruebas de condicionamiento del miedo o de derrota condicionada
- El condicionamiento del miedo empareja un estímulo neutro, como una luz o un tono, a un estímulo dañino, como un shock
- La derrota condicionada somete a un animal experimental a comportamientos agresivos de otro animal, después de lo cual el animal experimental mostrará continuamente comportamientos sumisos a otros