9.1: Introducción

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Todd LaMarr

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Introducción a las Teorías del Desarrollo Cognitivo

Los tres primeros años de vida de un niño están llenos de muchas experiencias primerizas, desde las experiencias sensoriales en la primera infancia hasta las diversas experiencias nuevas que ofrecen las habilidades motoras y del lenguaje. ¡Solo piensa en la diferencia de experiencia de un infante que aún no es móvil y un infante que es capaz de caminar de forma independiente! Toda experiencia, ya sea novedosa o repetida, apoya su cognición emergente. La cognición se refiere a procesos de pensamiento y memoria, y el desarrollo cognitivo se refiere a cambios en estos procesos a lo largo del tiempo. Esta sección te presentará las principales teorías del desarrollo cognitivo, con especial atención a las teorías de Jean Piaget y Lev Vyotsky. ^{^[1]}

^{^[1]} Kelvin Seifert & Rosemary Sutton (2009). “Psicología Educativa”. CC por 4.0