15.17: Juntando las Piezas

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Amanda Taintor

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Inteligencia Emocional

La inteligencia emocional, definida por Salovey y Mayer en Inteligencia Emocional (2020), es un “subconjunto de la inteligencia social que implica la capacidad de monitorear las propias emociones y las de los demás, de discriminar entre ellas, y de utilizar esta información para guiar el propio pensamiento y acciones” (Bechtoldt, 2008). La inteligencia emocional es la capacidad de reconocer las emociones en uno mismo y en los demás, luego aprovechar la información emocional para adaptar el pensamiento y el comportamiento al entorno y lograr el objetivo de uno. [1]

bebé, mirar, macho — Figura\(\PageIndex{1}\): Lactante y Cuidador ambos mostrando emociones. ([1])

Inteligencia Emocional: La Teoría del Goleman

Si bien Salovey y Mayer fueron los primeros en publicar un artículo sobre inteligencia emocional, la verdadera popularidad del término y concepto de EI no ocurrió hasta que Dan Goleman publicó “Emotional Intelligence: Why It Can Matter More than IQ” (Bechtoldt, 2008). Goleman afirma que la IE es más crítica que el cociente de inteligencia (CI) para disfrutar de una vida exitosa y mantener relaciones fructíferas y seguras con los demás (Karafyllis & Ulshofer, 2008). Goleman propuso una nueva definición de inteligencia que incluye cualidades como el optimismo, el autocontrol y el carácter moral. Sugiere que, a diferencia de la inteligencia general, que se considera estable a lo largo del tiempo, la IE se puede aprender y aumentar en cualquier momento de la vida (Karafyllis & Ulshofer, 2008). Goleman también propuso que la IE tiene una dimensión moral, afirmando que “la alfabetización emocional va de la mano con la educación para el carácter y el desarrollo moral y la ciudadanía” (Karafyllis & Ulshofer, 2008, p.135). [2]

La siguiente imagen ilustra las competencias clave de la inteligencia emocional y demuestra la conexión entre los elementos del desarrollo emocional en bebés y niños pequeños y la inteligencia emocional.

La Inteligencia Emocional, descrita por Daniel Goleman, estructura más de 5 competencias: Autoconciencia, autorregulación, motivación, empatía y habilidades sociales, también conocido como destreza en las relaciones. — Figura\(\PageIndex{2}\): Inteligencia Emocional, según lo descrito por Daniel Goleman, ([2])

[1] Imagen de Marie Harris tiene licencia CC By-NC

[2] Eric. (n.d.). Inteligencia Emocional en el trabajo por Daniel Goleman: Automaestro - Parte 1 tiene licencia CC BY-SA