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26.7: Cómo hacer adaptaciones a materiales para satisfacer las necesidades de un bebé o niño pequeño

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    Materiales e Inclusión

    Elegir juguetes y materiales cuidadosamente es esencial, porque los juguetes y materiales adecuados pueden dar a los niños con discapacidades la oportunidad de participar y experimentar el éxito. Para bebés y niños pequeños, los proveedores de cuidado infantil suelen ofrecer una variedad de juguetes, como bloques, tazas apilables o anidadas, y clasificadores de formas simples o rompecabezas diseñados para que los usen niños muy pequeños. Además, incluir materiales que fomenten la exploración sensorial mediante el uso de olores, sonidos, vistas y texturas mejora el aprendizaje y el desarrollo de los niños. [1]

    Dependiendo de las necesidades individuales, algunos juguetes o materiales pueden requerir adaptaciones simples para apoyar la capacidad del niño para usarlos. Por ejemplo, colocar sujetadores de gancho y bucle (Velcro), perillas grandes o asas puede facilitar que un niño con necesidades especiales visuales o físico-motoras juegue con bloques o rompecabezas. De igual manera, agregar tela o pestañas a los bordes de las páginas de libros de cartón puede facilitar el paso de páginas. Por supuesto, es esencial tener en cuenta los posibles peligros de asfixia al considerar la modificación de materiales. [1]

    Estas son solo algunas estrategias simples y económicas para garantizar que todos los niños puedan usar los materiales con éxito. Afortunadamente, los familiares y especialistas familiarizados con el desarrollo de un niño individual también son una gran fuente de información e ideas para hacer adaptaciones simples para apoyar el éxito del niño. Muchos juguetes y materiales para bebés y niños pequeños ya cuentan con algunas de las sencillas adaptaciones mencionadas anteriormente. [1]

    La tecnología de asistencia puede apoyar la capacidad de un niño para participar activamente en su hogar, programa de cuidado infantil, escuela u otros entornos comunitarios. El uso de juguetes electrónicos, interruptores u otros dispositivos en su entorno de cuidado infantil puede ayudar a un bebé o niño pequeño a participar plenamente en las actividades. Los interruptores permiten a los niños que tienen una función manual limitada o control muscular operar juguetes o materiales con los que de otra manera no podrían jugar. En ocasiones, un niño muy pequeño necesitará equipo para el posicionamiento, como una silla especializada o un stander. La tecnología de asistencia y las adaptaciones deben figurar en el Plan Individual de Servicios Familiares (IFSP) si un niño tiene uno. [1]

    Pensar en cómo un niño con necesidades especiales explorará y usará su entorno de cuidado infantil le brinda la oportunidad de considerar las fortalezas de su entorno y mejorarlo según sea necesario. [1]

    [1] Departamento de Salud y Servicios Humanos de Estados Unidos, Administración para Niños y Familias, n.d., Crear entornos inclusivos y experiencias de aprendizaje para bebés y niños pequeños está en el dominio púbico

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